正确答案: B

认知主义学派的代表理论

题目：人们早年的经历形成的功能失调性认知假设或图式，决定着人们对事物的评价，成为支配人们行为的规则，而不为人们所察觉。一旦被某种社会生活事件所激活，脑中就会涌现出许多功能失调的负性自动想法，由此产生情绪和行为问题。

解析：由Beck创立的认知治疗强调，个体的情感和行为在很大程度上是由其认识外部世界的方式决定的，是思想决定了个体的内心体验和行为反应，因此治疗师应注重帮助来访者改变歪曲的认知，学会用更加合理的方式思考。认知治疗在治疗抑郁障碍上有其独特的效果。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]"随大流"的心理根源是

从众

解析：从众是指个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象，个体的意见和行为与群体中多数人相符合。

[单选题]患神经衰弱的个体，其常见的心理生理障碍不包括

大关节疼痛

解析：神经衰弱患者会出现肌肉紧张疼痛，大关节不会出现疼痛。

[单选题]动机是

可通过努力程度和坚持性来判断动机强度的大小

解析：此题要求辨析动机和需要两个概念。动机是由一种目标或对象所引导、激发和维持个体行为的内在心理过程或内部动力，可通过任务选择来判断个体行为动机的方向、对象或目标，通过努力程度和坚持性来判断动机强度的大小。需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境的一种稳定的要求，并成为有机体活动的基本动力。

[单选题]其治疗过程就是一个故事的创作过程的家庭治疗是

叙事式家庭治疗

解析：叙事式家庭治疗认为，治疗师要帮助来访者重新定义、重新组织、重新讲述一个新的故事，治疗性的过程也就是一个家庭生活故事的重新创作的过程。

[单选题]下列关于学习的陈述，正确的是

操作条件反射在行为塑造中起关键作用

解析：此题要求对学习的概念和原理进行全面理解。学习对行为改变的永久性只是"相对"的，而非绝对的；条件化辨别通过选择性强化和消退作用而形成；强化的数量对学习的促进作用只在一定范围内起作用，但强化达到一定数量后，学习的速度就会变缓；顿悟依靠问题情景的安排，适当的过去经验虽然必要但不能保证得到答案，只有在答案的基本部分得到一定的安排使它们的关系被知觉，顿悟才会很容易地到来。

[单选题]抗精神病药物的显效时间一般需要

几周

解析：对于精神症状的控制，在使用抗精神病药物后一般需要3～6周才能显效。

[单选题]视觉呼名是

斯普林-本顿失语症测验的一项内容

[单选题]住院森田疗法的轻工作期一般为（ ）

3天