正确答案: E

分裂样人格

题目：患者女，28岁。自幼父母双亡，由姑妈带大，喜欢独处，缺乏亲密朋友，行为退缩，外表不修边幅，缺乏热情和幽默，在谈话时不愿讨论自己的问题，学业和工作能力尚可。

解析：患者表现以对他人淡漠以及与他人的人际关系中缺乏真正的情感反应为主，符合分裂样人格的特征。目前尚缺乏试图改变分裂样人格的有效治疗手段。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]下列哪种是完形团体心理治疗的技术（ ）

逐一表达

解析：同理心是人本主义团体心理治疗技术，移情和阐释是心理动力学治疗技术，记录自动是思维是认知行为治疗技术。所以答案是A。

[单选题]艾里克森式催眠治疗原则之一“保护无意识”的真正含义可陈述为

病人能够自己控制自己的无意识不在恍惚状态下出现

解析：艾里克森式催眠治疗原则之一“保护无意识”的真正含义是病人能够自己控制自己的无意识不在恍惚状态下出现。

[单选题]患者男，26岁。3个月前的结婚当晚与妻子房事时，表现阴茎勃起不够坚硬，后用手帮助勉强能勃起，但难以进入阴道，之后每当与妻子房事时，阴茎再没有勃起过，而在自己手淫时则可持续维持勃起且达到高潮，其诊断最可能的是

以上都不对

解析：根据病例提供的信息，患者的主要表现是不能产生或维持进行满意性交所需的阴茎勃起，并无射精过早(早泄)、性欲减退症状，而在手淫时可达到高潮，所以符合阳痿的症状标准，但是，阳痿的病程标准要求半年以上，本例只有3个月，所以不满足要求。正确答案是E。

[单选题]患神经衰弱的个体，其常见的心理生理障碍不包括

大关节疼痛

解析：神经衰弱患者会出现肌肉紧张疼痛，大关节不会出现疼痛。

[单选题]下列关于学习的陈述，正确的是

操作条件反射在行为塑造中起关键作用

解析：此题要求对学习的概念和原理进行全面理解。学习对行为改变的永久性只是"相对"的，而非绝对的；条件化辨别通过选择性强化和消退作用而形成；强化的数量对学习的促进作用只在一定范围内起作用，但强化达到一定数量后，学习的速度就会变缓；顿悟依靠问题情景的安排，适当的过去经验虽然必要但不能保证得到答案，只有在答案的基本部分得到一定的安排使它们的关系被知觉，顿悟才会很容易地到来。

[单选题]下列情况需怀疑有心理问题的是

随时担心小概率事件的发生

解析：随时担心小概率事件的发生可能提示行为者存在有心理问题，应引起注意。

[单选题]团体心理治疗人数最好是（ ）

5～8人