正确答案:

题目：定式这种心理现象在我们学习生活和工作中起着消极的作用。（ ）

解析：心理定势是一种活动的准备状态或行为倾向，通常是意识不到的，又称心向。心理定式表现在不同的方面，心理定式可以影响人的知觉过程，也影响人的记忆。在日常生活中，它可以使人按照常规不费力地解决问题，但也妨碍创造性的发挥。创造性往往要求打破定式。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]一个两位数，十位数上的数字是个位上上数字的2/3，把十位与个位上的数调换后，新数比原数大18则原来两位数字的和是（）

10

[单选题]在下列几种活动中体现了内部学习动机的是（ ）

获得解答

解析：获得解答是学习者对学习活动本身产生兴趣，属于内部学习动机。

[单选题]根据教师成长五阶段理论，教师发展的基本目标是( )。

胜任水平

解析：从新教师成长为专家水平教师一般要经历新手水平、高级新手水平、胜任水平、熟练水平和专家水平五个阶段。胜任水平时期的特点是：教学行为具有明确的目的性；能够区分教学情境中的重要信息，并选择有效的教学手段以达到教学目标；教学行为还未达到快捷性、流畅性、灵活性的程度，这是教师发展的基本目标。

[单选题]韦氏智力量表采用离差智商代表智力水平。如果某施测团体的平均得分为70分，标准差为5，而某人得分是80，那么这个人的智商是（ ）

130

解析：根据离差智商公式计算，Z=（80－70）÷5,Z为2，此人的IQ为100+15×2-130