正确答案: C

训练患儿自我控制、制导、思考和提高解决问题的能力

题目：注意缺陷多动障碍的评定中，认知训练是指

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举一反三的答案和解析：

[单选题]由鼻深吸气，鼓腮维持数秒，然后呼出

鼻咽腔闭锁功能训练（软腭训练）

[单选题]改良Ashworth分级法1级的表现是

肌张力略增加

[单选题]冠状动脉粥样硬化性心脏病(冠心病)是多种原因综合参与发病，导致冠状动脉管腔狭窄甚至闭塞，病理生理核心为

心肌耗氧和供氧失平衡

[单选题]儿童运动障碍疾病中，"棘突及椎板缺如，椎管向背侧开放，好发于腰骶部"属于

脊柱裂

[单选题]全喉切除术后，采用人工发声装置，其发声特点

音色较差，声时长，连贯性较好

解析：全喉切除术后，采用人工发声装置，不需特殊训练，语音时间长，连贯性强，但音色不悦耳，音调平。食管言语不需借助人工装置，不需手术，但需训练4～6个月，音色和清晰度较好，但基音低，音量较小，声时短，连贯性较差，说话时有停顿。

[单选题]患者，男，23岁，右肱骨外上髁骨折后石膏固定肘关节8周，拆除石膏后，发现右侧腕关节不能背伸，最有可能的诊断是

桡神经损伤

解析：桡神经损伤后出现"腕下垂"。尺神经损伤后有"爪形指"，即第4、5指的掌指关节过伸、指间关节屈曲。腓总神经损伤后出现"足下垂"。