正确答案: ABCE

降低劳动管理成本 促进就业与再就业 为强化劳动法制提供条件 满足外国组织驻华代表机构等特殊单位的需求

题目:劳动者派遣现象出现的原因是( )。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]职工因工致残退出生产岗位,二级伤残应按月支付伤残津贴为本人工资( )。
  • 85%

  • 解析:教材第313页

  • [单选题]社会学习理论的创始人是( )。
  • 班杜拉


  • [单选题]企业效益提高,对全体员工给予等比例奖励的工资调整方法是( )。
  • 效益性调整

  • 解析:效益性调整是一种当企业效益提高时,对全体员工给予等比例奖励的工资调整方法,类似于不成文的利润分享制度。

  • [单选题]猎头公司也是招聘的可选渠道之一,它一般是企业招聘( )的主要渠道之一。
  • 高级人才


  • [单选题]对绩效考评指标和标准体系的诊断一般发生在绩效管理的( )。
  • 总结阶段

  • 解析:绩效管理的总结阶段,不仅是在各个层面上下级之间进行绩效面谈,沟通管理信息,相互激励的过程,也是对企业整体绩效管理体系,乃至企业总体管理状况和水平进行必要的检测、评估和诊断的过程。在这一阶段,对绩效考评指标和标准体系的诊断包括绩效考评指标与评价标准体系是否全面完整、科学合理、切实可行,有哪些指标和标准需要修改调整等。

  • [单选题]我国劳动法规定的劳动年龄为( )
  • 16周岁


  • [多选题]教学计划的基本内容包括( )。
  • 教学形式

    教学目标

    课程设置

    教学环节

    教学时间安排

  • 解析:教学计划的基本内容主要有:①教学目标,是在员工培训中开展各种教学活动所要达到的标准和要求;②课程设置,就是根据教学计划的要求,确定教学内容,建立合理的培训课程体系的活动过程;②教学形式,主要是指在教学过程中所要采用的教学方式,即如何组织培训师与受训者之间的教与学的活动;④教学环节,是指整个培训的教学活动过程中的各相关联的环节;⑤教学时间安排,一般包括整个教学活动所采用的时间,为完成某门课程所需要的时间,周学时设计,总学时设计,教学形式、教学环节中涉及的各类课程各环节的时间比例。

  • [单选题]是以人为标准、人在事先、以人择事的岗位分类标准。
  • 品味分类

  • 解析:D【解析】品味分类是以人为标准,人在事先、以人择事的岗位分类标准。

  • [单选题]以下关于绩效标准法的说法错误的是( ).
  • 适用于管理岗位的员工

  • 解析:A【解析】绩效标准法采用更直接的工作绩效衡量的指标,通常适用于非管理岗位的员工,采用的指标要具体、合理、明确,要有时间空间、数量质量的约束限制,要规定完成目标的先后顺序,保证目标与组织目标的一致性.

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