正确答案: D

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题目:某市对所有高等学校进行调查,该市某一高校师生有8000人,其中学生6500人,教师有1500人。该校最大的系有学生700人,教师48人。上述数据中有( )个是统计指标。

解析:解析:统计指标是反映现象总体数量特征的基本概念及其具体数值的总称。某市对所有高等学校进行调查,所有高等学校构成总体,该市某一高校不构成总体,因而其各项数值并不是统计指标。

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举一反三的答案和解析:

  • [多选题]根据统计调查项目的不同,统计报表制度分为国家统计报表制度和( )。
  • 部门统计报表制度

    地方统计报表制度


  • [单选题]各级统计部门通常采用的调查方法有全面调查、抽样调查和重点调查等。 ( )
  • 正确

  • 解析:解析:各级统计部门通常采用的调查方法有全面调查、抽样调查和重点调查等。全面调查是对调查范围内的所有调查对象逐一调查;抽样调查是对调查范围内的部分有代表性的调查对象进行调查,利用样本资料推算总体信息;重点调查是对一些特定的调查对象进行调查。

  • [单选题]安装丁程的投资完成额应包括被安装设备本身的价值。 ( )
  • 错误

  • 解析:解析:安装工程的投资完成额不包括被安装设备本身的价值。

  • [单选题]各部门和各企事业组织上报统计资料,审核、签署人是( )。
  • 本部门、本单位领导人或统计负责人


  • [单选题]由某产品的年生产量和库存量所组成的两个时间数列,( )。
  • 前者是时期数列,后者是时点数列

  • 解析:解析:总量指标时问数列可分为时期数列和时点数列:①当时问数列中所包含的总量指标都是反映社会经济现象在某一段时期内发展过程的总量时,这种总量指标时间数列就称为时期数列;②当时间数列中所包含的总量指标都是反映社会经济现象在某一瞬间上所达到的水平时,这种总量指标时间数列就称为时点数列。某产品的年生产量数列属于时期数列,各年度的生产量相加表示更长年度的生产量;库存量数列属于时点数列,其值相加没有意义。

  • [多选题]当时间数列中的指标数值存在负数时,不宜采用水平法计算平均发展速度,因为计算结果( )。
  • 可能为负数

    可能为虚数


  • [单选题]统计法律体系整个框架共分以下几个层次:即统计法律、统计行政法规、地方性法规。 ( )
  • 错误

  • 解析:解析:根据法律规范的效力的不同,我国现行的统计法律规范的表现形式主要包括以下几种:①统计法律;②统计行政法规;③地方性统计法规;④统计行政规章。

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