正确答案: D

道德压力

题目:求助者自述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业后结婚,但是,对方父母反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上研究生后,学习比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导师有一位非常漂亮的女儿和我同一年级,虽不同专业,但彼此经常见面,而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃饭,并多次暗示我将来可以留校工作。我也比较喜欢导师的女儿,故意隐瞒了我有女友的事实,我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习紧张为由拒绝女友来看望我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也婉言挽留我在寒假帮他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学校闹事,想继续隐瞒,可是女友坚持要我回家结婚。想向导师坦白,又害怕失去他的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠,食欲下降,虽然能够坚持学习,但效率很低,经常出现心慌,出汗,噩梦,心情烦躁不安,偶尔觉得活着没意思,有时还会出现离奇的想法,比如,想象自己要是能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄悄来学校了。有时很内疚,觉得对不住未婚妻,有时觉得自己道德败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越来越紧张不安,担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告诉我该怎么办,到底选择哪个女孩比较好。

解析:来访者现阶段最突出的问题就是由于道德感而带来的焦虑情绪,而治疗师所应该做的不仅仅是帮助他解决情绪问题和协助他在选择女友上做出决定,而应该从根本出发,帮助来访者学会分析问题,解决冲突。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]情绪状态的分类描述错误的是
  • 应激会出现“意识狭窄”现象


  • [单选题]对测验正确看法是( )
  • 以上都是


  • [单选题]下列有关印象的描述,错误的是
  • 个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象,将情景中的人或事情进行归类等,明确它对个体的意义,以使个体的行为等明确定向,这一过程称为印象管理

  • 解析:选项C是印象形成的定义。印象管理是指个体以一定方式去影响别人对自己的印象的过程,也就是个体进行自我印象控制,通过一定方式去影响别人对于自己的印象,使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。

  • [单选题]自我体验的目的包括以下一些,但其中最为重要的是( )
  • 能清晰地了解从帮助别人的工作中自己能获得什么,避免日后陷入感觉不断地给予而自己毫无所获的空虚感


  • [单选题]下面是有关语言加工的陈述,错误的是
  • 受控制加工是一种不需要运用注意资源,受人的意识控制的加工


  • [单选题]心理测验的工作者应该( )
  • 以上都是


  • [单选题]美国学者麦克利兰,有开拓性贡献的研究是
  • 成就动机


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