正确答案: B

教育训练

题目：患者男，3岁。据其父母反映，该儿童自出生后即与其他儿童不同，更少与他人有目光对视，对父母离开或回来时，没有任何的依恋或迎接的姿势，对别人的呼唤不理睬，开始说话的时间较晚，2岁时才学会叫妈妈，不会主动与人交谈，要同一种类型的玩具，看固定的电视节目，喜欢反复闻书本的气味或反复抚摸电冰箱的外壳。

解析：该患儿的表现有，社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣范围狭窄和行为刻板、感觉异常等，符合儿童孤独症的特征。病历中未提及认知和智力功能受损症状。目前而言，儿童孤独症的治疗中最重要、最有效的治疗方法是教育训练。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]1.5～4英尺，朋友之间交往的距离，指的是

个人距离

[单选题]情绪研究的维度是

强度、肌张力水平、快感度、复杂度

解析：要求辨析情绪的成分(主观体验、外部表现、生理唤醒)、情绪研究的维度(强度、肌张力水平、快感度、复杂度)、情绪的种类(愤怒、快乐、恐惧、悲哀)、情绪的状态(心境、激情、应激)以及情绪的社会意义(积极情绪、消极情绪)。

[单选题]氯丙嗪的常用日治疗量为

200～600mg

解析：氯丙嗪的常规治疗剂量是200～600mg/d。

[单选题]个体在主客观因素的影响下产生的外部活动被称为（ ）

行为

[单选题]催眠治疗不宜用于

危机干预

解析：在危机干预中应用催眠治疗可能会对当事者的自杀意念起到一个诱发的作用。