正确答案: D

促进学生主动思维

题目：启发式教学的实质在于（ ）。

解析：启发式教学的实质是正确处理教与学的相互关系，通过教师的循循善诱促进学生针对问题主动思考。而非师生形式上互问互答。答案为D项。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为（ ）。

直接动机与间接动机

解析：此题考查动机的分类以及分类的标准。动机按照作用与学习活动的关系分为直接动机与间接动机。按照动机与目标远近的关系分为远景性动机和近景性动机。按照动机的社会意义分为高尚动机与低价动机。按照动机的来源分为内部动机与外部动机。

[单选题]（ ）是为了实现学校的培养目标而规定的所有学科总和及进程安排。

教学计划

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[单选题]著有《普通教育学》，被西方誉为“科学教育学之父”的教育家是（ ）。

赫尔巴特

解析：赫尔巴特被西方誉为“科学教育学之父”，著有《普通教育学》。

[单选题]教育法律关系发生、变更和消灭的依据是（ ）。

法律事实

解析：引起法律关系发生、变更和消灭的是符合教育法律规范所设定的条件的法律事实。

[单选题]学生边听讲边记笔记属于（ ）。

注意的分配

解析：注意的分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

[单选题]我国第一个正式颁布的学制是( )。

壬寅学制

[单选题]根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和（

翻腾动作

[单选题]西方启发式教学的渊源是苏格拉底的（ ）。

产婆术

解析：苏格拉底提出了产婆术，又叫助产术，是西方最早提倡启发式教学的思想家。所以，该项选B。

[单选题]根据《中小学班主任工作条例》，班主任工作量按当地教师标准工作量的()。

百分之五十计入教师基本工作量

解析：《中小学班主任工作条例》第十四条规定，班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量，确保班主任做好班级管理工作。