正确答案:

题目：气质和性格决定一个人未来成就的大小。（ ）

解析：个人未来成就的大小取决于内部因素和外部环境的双重影响。气质和性格只起到一定的作用而非决定性因素。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）》提出：2012年教育经费支出占国内生产总值比例要达到（ ）。

4%

解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》明确提出，2012年要实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4％的目标。

[单选题]人知觉某一客观对象时，总是利用自己已有的知识经验来认识它。并用词语把它标志出来，这是知觉的（ ）。

理解性

解析：考查知觉的理解性的概念。

[单选题]小学社会活动类课外话动包括( )。

野营和行军

[多选题]当课程被认为是活动时，其特点在于()。

强调学习者是课程的主体，以及作为主体的能动性

强调以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施课程

从活动的完整性出发，突出课程的综合性和整体性，反对过于详细的分科

重视学习活动的水平、结构、方式，特别是学习者与课程各因素的关系

[多选题]中小学教师的文化素养与学科专业知识要求教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，其具体表现为()

具有广博的文化科学知识与多方面兴趣和才能是充实和丰富教育教学和提高教学水平的需要

教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是满足中小学生好奇心、求知欲和发展学生多方面兴趣和才能的需要

教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也是指导学生课外、校外活动和生活的需要

教师具有广博的文化科学知识与多方面的兴趣和才能，也能提高教师的威信，提高教育的效能

[单选题]针对教师道德品质的差异性特点，开展教师职业道德教育时最适合的方法是( )。

个别教育法

解析：个别教育法是针对教师道德品质的差异性，用交心谈心的方法，去解决教师道德问题的一种方法。运用个别教育法应注意以下几个方面：①要正视教师个性差异，注意因材施教，教育者的责任是要尽量扶植教师个性中的积极因素，抑制个性中的消极因素，塑造优良道德品质。②要分析道德问题的特殊性，一把钥匙开一把锁。③要注意进行职业道德个别教育的艺术性。

[单选题]通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子或使之与其他观念形成联想等，这种促进知识保持的方法是（ ）。

深度加工

解析：促进知识保持的方法有：深度加工材料；有效运用记忆术；进行组块化编码；适当过度学习；合理进行复习；踞确记忆要求。题干所述为深度加工的过程。

[单选题]能够百折不挠地克服困难并最终实现预定目的，体现的意志品质是（ ）。

坚韧性

解析：“百折不挠”体现了意志品质的坚韧性。