正确答案: ABD

人身自由 人格权 身份权

题目：法律规定的人身权利包括（ ）等方面内容。

解析：人身权利可分为人格权和身份权两部分。人格权包括人身自由、人格尊严、人格平等、生命权、身体权、健康权、姓名权、名誉权、肖像权、隐私权、荣誉权等。故本题选ABD。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]设计教学法的提出者是( )

克伯屈

解析：克伯屈提出了设计教学法。

[多选题]在我国，课程具体表现为()。

教学大纲

教科书

教学计划

[多选题]教与学的矛盾中，教是矛盾的主要方面，这是因为()。

教的一面更具有自觉性、主动性和创造性

教先行理解社会和人类生活发展和延续的要求

教对学具有决定性影响，要解决学，首先要解决教的问题

[单选题]最早提出教学的教育性原理的教育家是（ ）。

赫尔巴特

解析：在西方教育史上，赫尔巴特第一次明确、系统地提出并论证了“教育性教学”的思想，在《普通教育学》一书的“绪论”教学”“教学的结果”等章中从不同的角度论证了这个问题，他把教学作为道德教育最基本的途径和手段，并强调说：“不存在‘无教学的教育’这个概念，正如反过来，我不承认有任何‘无教育的教学’一样。”在赫尔巴特看来，教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段，道德教育(或者品格教育)如果没有教学，就是一种失去了手段的目的。