正确答案: CDE
倾向因素 促成因素 强化因素
题目:制定教育与组织诊断时,影响健康行为问题的因素有
解析:教育与组织诊断。为制定教育与组织策略用于健康促进规划,以促进行为和环境的改变,应从影响行为与环境的因素着手。根据健康和行为的大量研究,有数百种因素能潜在地影响其特定的健康行为。这些因素可归纳为3大类,即倾向因素、促成因素和强化因素。研究这3类因素的主要目的在于正确地制定教育策略,即根据各种因素的相对重要性及资源情况确定干预重点。
查看原题 点击获取本科目所有试题
举一反三的答案和解析:
[多选题]护理学的实践范畴包括 ( )
临床护理
社区护理
护理教育
护理管理
护理科研
解析:护理学的实践范畴包括社区护理、护理管理、临床护理、护理教育、护理科研
[单选题]健康信念模式认为个体改变不良行为的关键在于
健康信念的形成
[多选题]全麻患者未清醒时的护理措施包括
去枕平卧,头偏向一侧
定时测脉搏、呼吸、血压
床边放置吸痰器
准备气管切开包
适当约束患者肢体
解析:(1)全麻未清醒前,病人处于意识丧失阶段,为防止各种合并症或意外的发生,必须有专人守护,直至清醒为止。(2)保持呼吸道通畅。全麻未清醒前,下颌关节部位的肌肉松弛,舌根易后坠而阻塞咽喉通道,一般在咽喉部置通气导管,并可通过导管吸出呼吸道分泌物,以保证呼吸道通畅。待病人逐渐清醒,自己用舌将通气导管推出时,可将导管取出。 (3)恶心呕吐。乙醚全麻后常出现恶心呕吐等胃肠道反应,故麻醉未清醒前,病人应平卧头侧向一边,防止唾液和呕吐物误吸入呼吸道。
[多选题]取用无菌溶液应注意
严格遵循无菌操作原则,不可跨越无菌区
不可将物品伸入无菌溶液内蘸取溶液
倾倒液体时不可直接接触无菌溶液瓶口
已倒出的溶液不可再倒回瓶内,以免污染剩余溶液
[多选题]时间管理的方法策略有
ABC时间管理法
拟定时间进度表
纪录统计法
学会授权和善用助手
学会拒绝艺术
[单选题]根据健康信念模式,在戒烟2周后,人们感觉呼吸顺畅,痰液减少,认为戒烟确实有利于身体健康,从而继续戒烟属于
对行为有效性的认识
[单选题]颅脑损伤病人每日输液量一般不超过
1500~2000ml
解析:每天静脉输液量在1500~2000ml,其中含钠电解质500ml,输液速度不可过快。