[单选题]在做练习时跳过难题，先做简单的题目，体现了学习的（ ）策略。

正确答案 ：C

调节策略

解析：首先可以确定题干中的情况属于元认知策，元认知策分为计划策、监控策和调节策。选项中属于元认知策的为C。

[单选题]讲解果实概念时，既列举可食用的果实，也列举不可使用的果实，以便得出果实都是有种子的本质特征，这钟知识概括方式是（ ）

正确答案 ：C

变式

[多选题]在教学中，教师注意调动学生的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉的掌握科学知识、提高分析问题和解决问题的能力，这遵循的是( )。

正确答案 ：B

启发性原则

解析：【答案】B。解析：启发性原则即教师在教学工作中依据学习过程的客观规律，运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学原则。

[单选题]经常思考“如何教好这节课”等这样一些问题的教师处于发展的（ ）阶段。

正确答案 ：B

关注情境

解析：教师处在关注情境阶段时，经常考虑“如何教好课”，并关注其他与教学情境有关的问题。

[单选题]当人们从暗处来到光亮处．刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，过一会视觉才能恢复正常，这一过程叫做（ ）。

正确答案 ：B

明适应

解析：题干是明适应现象。

[单选题]微格教学的课堂教学实践一般为（ ）。

正确答案 ：B

5～20分钟

解析：微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。

[单选题]通过摆事实讲道理，来影响学生的思想意识，提高学生的认识水平和辨别是非善恶的能力，并形成正确观念的方法是()。

正确答案 ：B

说服教育法

解析：说服教育法又称说理教育法，是通过语言说理传道，使学生明理晓道，分清是非，提高品德认识的方法。这是一种坚持正面理论教育和正面思想引导．增强明辨是非能力。促进道德发展的重要方法。

[单选题]前滚翻时身体依次着垫的部位是（ ）

正确答案 ：B

头 后背 腰 臀部

[多选题]提高测验信度的一般方法是()。

正确答案 ：ABCDE

题量不能太少

成绩要拉开档次

多出客观题

建立详细的评分指南

评分要认真

[多选题]直观教具的类型包括（ ）。

正确答案 ：ABC

语言直观

实物直观

模象直观

解析：直观教具种类繁多，一般分为实物直观、模象直观、语言直观三大类。

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