正确答案: D

双趋冲突

题目：想要取得好成绩，又想去玩，这种矛盾冲突是（ ）

解析：两件事情都想去做，但是只能选择一件，这种冲突是双趋冲突。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]某县盛家屯村村民盛某有一个男孩，由于幼时患病，造成左脚跛瘸，导致行动不便。这个孩子到了入学的年龄，盛某带着他到盛家屯小学报名入学，但学校以他是残疾儿童为由，拒绝招收。为了使儿子能够入学，盛某又带他到附近的另一所学校龙门镇小学报名。而龙门镇小学则以此儿童非所属学区为由，也拒绝招收。根据材料，学校侵害了男孩的（ ）。

平等的受教育权

解析：受教育权是学生的最主要的权利。新修订的《中华人民共和国义务教育法》第四条规定，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

[单选题]《中华人民共和国未成年人保护法》于2006年12月29日第（ ）届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订。

十

解析：《中华人民共和国未成年人保护法》于2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议修订。

[单选题]教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起（ ）。

关键作用

解析：教师是人类灵魂的工程师，对青少年一代的成长起关键作用。

[单选题]指导学生使用“我能应付这个考试”“成绩并不重要，学会才是重要的”等正向的自我对话以缓解考试焦虑的方法是（ ）

改善认知法

[单选题]“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?( )。

因材施教原则

[单选题]教师的行为和看法，往往体现了某种理论的观点。如“新的教学内容必须被合理组织后再提供给学生”，就体现出（ ）。

认知主义学习理论的观点

解析：认知学习理论认为，有机体获得经验的过程，不是在外部环境的支配下被动地形成刺激一反应联结，而是通过积极主动的内部信息加工活动形成新的认知结构的过程。

[多选题]教育学的研究对象是()。

教育现象

教育问题