正确答案:

题目：中小学德育最基本、最有效的途径就是团队活动和集会活动。

解析：中小学德育最基本、最有效的途径是教学。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]师生互动策略指有利于促进师生互动的诸多教学策略的统称，主要()。

规范约束策略

营造和谐课堂气氛的策略

多向交往与合作学习策略

行为矫正策略

[单选题]采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是（ ）。

科尔伯格

解析：采用道德两难故事研究儿童道德认知发展的心理学家是科尔伯格，皮亚杰采用的是对偶故事法。

[单选题]价值性教育目的和操作性教育目的的划分依据是（ ）。

作用的特点

解析：教育目的：从其作用的特点看，有价值性和操作性之分；从其要求的特点看，有终极性和发展性之分：从被实际所重视的程度看，有正式决策和非正式决策之分。价值性教育目的，是指具有价值判断意义的教育目的，即含有一定价值观实现要求的教育目的，表示人才培养所具有的某种价值取向，是指导教育活动最根本的价值内核。操作性教育目的，是指具有实践操作意义的教育目的，即现实要达到的具体教育目标，表示实际教育工作努力争取实现的某些具体目标，一般是由一系列短期、中期、长期的具体教育目标所组成。

[单选题]（ ）是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过努力达到的教师道德境界。

教师职业道德修养

解析：教师职业道德修养是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面，自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动，以及经过努力达到的教师道德境界。故本题正确答案为B。

[单选题]教师提问：“一个四边形，每边边长都是1，面积是否是1 7”许多同学都肯定地回答是1，而一个同学却回答说，如果把它压扁，变成一条线，面积就差不多成了0。这体现了发散性思维的（ ）。

变通性

解析：变通性即灵活性，指个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者，变通性越高。故选B。

[单选题]教师有“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”的情形，则由所在学校、其他教育机构或教育行政部门（）。

给予行政处分或解聘

[单选题]某老师在作经验交流时，强调学生学习主动性的重要性、合作学习的重要性以及学习情境创设的重要性，那么这位老师更多地受以下哪种学习的影响?( )

建构主义学习理论

[多选题]在下列关于“开展中小学心理健康教育必须坚持的基本原则”的表述中不恰当的是( )。

面向个别有心理问题的学生，改善其心理健康水平，重在矫治

解析：答案分析：《中小学心理健康教育指导纲要》明确提出了开展心理健康教育必须坚持的基本原则有：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育;面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高;关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平;尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合，面向全体学生与关注个别差异相结合，尊重、理解与真减同感相结合，预防、矫治和发展相结合，教师的科学辅导与学生的主动参与相结合，助人与自助相结合。

[多选题]教师的专业知识素养包括()。

宽厚的教育科学，心理科学知识和管理科学知识

精深的学科知识

广博的科学文化知识