正确答案: D

道德压力

题目:求助者自述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业后结婚,但是,对方父母反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上研究生后,学习比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导师有一位非常漂亮的女儿和我同一年级,虽不同专业,但彼此经常见面,而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃饭,并多次暗示我将来可以留校工作。我也比较喜欢导师的女儿,故意隐瞒了我有女友的事实,我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习紧张为由拒绝女友来看望我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也婉言挽留我在寒假帮他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学校闹事,想继续隐瞒,可是女友坚持要我回家结婚。想向导师坦白,又害怕失去他的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠,食欲下降,虽然能够坚持学习,但效率很低,经常出现心慌,出汗,噩梦,心情烦躁不安,偶尔觉得活着没意思,有时还会出现离奇的想法,比如,想象自己要是能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄悄来学校了。有时很内疚,觉得对不住未婚妻,有时觉得自己道德败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越来越紧张不安,担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告诉我该怎么办,到底选择哪个女孩比较好。

解析:来访者现阶段最突出的问题就是由于道德感而带来的焦虑情绪,而治疗师所应该做的不仅仅是帮助他解决情绪问题和协助他在选择女友上做出决定,而应该从根本出发,帮助来访者学会分析问题,解决冲突。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]感到自己的思想和行为被某种仪器(如计算机)所控制指的是
  • 影响妄想


  • [单选题]巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的( )
  • 原始思维

  • 解析:巫术主要使用了人类处于童年时期所占优势的原始思维,包括三种类型:魔幻思维、象征一引喻思维和类比思维。为了更好地进行代际的交流,需要正确地处理“代沟”现象,代沟,是指年轻一代与年长一代在生活态度、价值观念和行为方式上的差异、对立乃至冲突,在文化变迁中,代沟现象是比较激烈的。文化变迁有三种类型,分别是文化革新、文化传播和文化涵化。

  • [单选题]治疗师可通过以下途径达到自我意识的获取与强化,但不包括
  • 离群索居


  • [单选题]有自杀动机和可能导致死亡的行为,但未造成死亡的结局,这称为( )
  • 自杀未遂

  • 解析:自杀死亡是指有充分依据断定死亡的结局系故意采取自我致死的行为所致,只有自杀观念而未实行者不采用此诊断。准自杀又称类自杀,可以是一种呼救行为或威胁行为,试图以此摆脱困境,有自我伤害的意愿,但并不真正想死,采取的行为导致死亡的可能性很小,通常不造成死亡。自杀未遂指有自杀动机和可能导致死亡的行为,但未造成死亡的结局。自杀观念指自觉活在世上没有意思,还不如死了好,甚至做好了自杀的计划和安排,但没有付诸行动。正确答案为C。

  • [单选题]动机的冲突的种类不包括
  • 双重接近回避式冲突


  • [单选题]有关挫折的描述,以下看法正确的是①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后,人会变得非常颓废③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因④侵犯行为的发生总是以挫折为条件,这是确定无疑的
  • ①③

  • 解析:挫折对人的影响因人而异,跟个体的心理承受能力有关,所以挫折不一定让人颓废,也可能让人更加坚强,更成熟,所以②是不正确的;④属于挫折-侵犯说的主要观点,米勒认为,挫折可产生侵犯以外的结果,不一定引起侵犯行为。

  • [单选题]目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中没有
  • 人类进化标准

  • 解析:此处人类心理发展研究主要涉及个体心理发展,没有涉及种系心理发展,因此以生理、智力、人格、活动特点和生活事件等在人生不同年龄阶段具有不同特点和发展规律的这些维度作为划分标准,没有以时间跨度大而慢的人类进化特点为标准。

  • [单选题]下列关于心理发展年龄特征研究的描述,不正确的是
  • 年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅


  • [单选题]符合卡尔·罗杰斯基本人性观的是
  • 以上都是

  • 解析:罗杰斯人性观的基本内容是:人是理性的,能够自立,对自己负责,有正面的人生取向;人有追求美好生活、为美好生活而奋斗的本性;人是建设性和社会性的,值得信赖,可以合作;人有潜在的能力足以有效地解决生活问题;人有能力自我引导,迈向自我实现。故上述四个选项都是正确的。

  • 考试宝典
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