正确答案:

题目:衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉关注学生。 ( )

解析:心理学家把教师成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]20世纪60年代,苏联教育心理学家们进行了著名的“教学与发展”的实验研究.其带头人是( )。
  • 赞可夫


  • [多选题]五四运动以后,新文化运动进一步发展。表现有( )
  • 中国的先进分子赋予民主与科学以新的含义

    中国的先进分子提出反对产生封建思想的社会制度

    中国的先进分子把反封建思想斗争的立足点扩展到争取人民群众的社会解放

    中国的先进分子把反封建的斗争方式发展为人民群众的革命实践

  • 解析:中国的先进分子在接受马克思主义之后,继承了五四运动的科学和民主的精神,并赋予它们以新的含义。民主不再是指狭隘的资产阶级民主,而是指多数人的民主、以劳动群众为主体的民主。科学,除自然科学外,就对社会的研究来说,主要是指马克思主义的科学世界观和社会革命论。中国的先进分子以唯物史观为武器,从反对封建思想入手,进而提出必须反对产生封建思想的社会制度;把反封建思想的斗争的立足点,从争取个人的个性解放,扩展到争取人民群众的社会解放的高度;把反封建的斗争方式,从少数人进行的思想批判,逐步地发展为人民群众的革命实践。故选ABCD。

  • [单选题]( )不属于中国特色社会主义理论体系。
  • 毛泽东思想

  • 解析:略。【命题立意】本题是对政治常识的考查。★【错因分析】对我国基本常识掌握不全面。

  • [单选题]下列不属于新的课程体系所涵盖的一项是( )。
  • 中等职业教育

  • 解析:新的课程体系包括幼儿教育、义务教育和普通高中教育。中等职业教育不属于其中。

  • [单选题]“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是( )。
  • 教育的生物起源说

  • 解析:生物起源说的主要代表人物由利托尔诺和沛西·能,以达尔文的生物进化论为指导。主要观点是:①教育活动不仅存在于人类社会之中,而且存在于人类社会之外,甚至存在于动物界,他把动物对小动物的爱护和照顾都说成是教育;②教育的产生完全来自动物的本能,是种族发展的本能需要;③人类只是在早已存在的教育形式上做了些改进,人类的教育就其本质来说与动物没有不同。根据题意,此题正确答案为:B。

  • [单选题]学校人际关系中最基本的关系是( )。
  • 师生关系

  • 解析:师生关系是教育活动过程中人与人关系中最基本、最重要的关系。良好的师生关系是教育活动获得成功的必要保证。

  • [单选题]教师的教和学生的学可以看做是一种( )。
  • 相互依存关系

  • 解析:在教学过程中,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,以实现教学相长和共同发展。二者是一种相互依存的关系。

  • [单选题]教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则,下列不属于教育公平内容的是( )。
  • 资源公平

  • 解析:教育公平内容可概括为三个层次,即起点公平、过程公平和结果公平,不包括资源公平,因此本题选C。

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