[单选题]健康教育的作用是

正确答案 ：E

把健康知识转变成健康行为

解析：健康教育是通过各种手段把知识转化成为人们的健康行为，而不是其他过程。故答案为E。

[多选题]护理健康教育学相关理论包括

正确答案 ：ABDE

行为科学理论

传播学理论

预防医学理论

教育学理论

[单选题]寸口脉，右手关所候脏腑是（ ）

正确答案 ：C

脾胃

[单选题]已知身高为108cm男孩的标准体重是17.8kg。现有一个身高为108cm，体重是21.6kg的男孩，其现时的营养状况为( )

正确答案 ：E

肥胖

[单选题]少女心理健康的标准不包括

正确答案 ：B

身体发育正常

解析：心理健康的少女，必须具备以下条件：①必须智力正常，并能充分发挥自己的聪明才智。②必须与大多数人的心理一致，并且符合年龄阶段的心理要求。③必须具有完整的人格。能确立正确的人生观。肯有统一的、协调的思想和行为，胸怀坦荡，言行一致，情绪稳定，意志坚强，行动有自觉性和果断性。④对现实有较强的适应能力。能和社会环境协调一致，时刻意识到自己对国家和社会所负的责任，并根据国家和社会的要求努力掌握知识和技能，以促进社会的进步。⑤具有正常的人际关系。能正确地、积极地对不同人际关系做出不同的心理反应。与人交往，不卑不抗；既善于理解别人，又能被别人所理解，并为别人所接纳，在集体中有自己的朋友。⑥对自己有正确的认识和评价。既要看到自己的优点和长处，也要看到自己的弱点和短处，只有这样，才能愉快地接纳自己，采取适合自己能力和行为。

[单选题]创新扩散理论认为新观念、新事物传播最有效的途径是

正确答案 ：B

大众传播与人际传播结合

[单选题]行为客体是指

正确答案 ：E

行为的指向目标

解析：本题考查的是健康相关行为的分类，所以，最佳答案是E。

[单选题]12岁以后到成年，行为发展进入以下哪个阶段

正确答案 ：C

自主发展阶段

解析：本题需要考生掌握人类生命不同阶段行为的发展特点。

[单选题]一个健康教育计划必须有明确的目标，它是计划实施和效果评价的

正确答案 ：B

依据

解析：一个健康教育计划必须有明确的目标，它是计划实施和效果评价的依据，如果缺乏明确的目标，整个计划将失去意义。

[单选题]有关混杂因素和混杂偏倚的说法正确的是

正确答案 ：D

在分析阶段控制混杂的方法多采用多元分析，不仅能分析暴露因素的效应也能估计混杂因素的效应

解析：本题考点为混杂偏倚产生的原因及效应。混杂偏倚是混杂因素在比较组间分布不均时产生的。在设计阶段认识到混杂因素，通过限制、匹配、随机化等方法加以控制则可以避免混杂偏倚，故A不正确。混杂因素不是特定的某些因素，也不是绝对的概念。而是可能与研究结局相关的因素，只是在研究中不再关注这类因素的效应。因此B、E不正确。若暴露因素与结局存在直接关联和间接关联的因果联结方式，则混杂因素引起的间接关联会歪曲直接关联的效应，因此C不正确。多元分析的原理即是控制了其他因素的变化后，其中一个因素变化一个单位引起结局变量变化的大小。因此，在多元分析模型中，纳入模型的自变量(暴露因素或混杂因素)的效应均能估计出来，D正确。

[单选题]外感咳嗽的病机为（ ）

正确答案 ：C

邪实

[单选题]关于人口与健康关系的描述不正确的是

正确答案 ：A

人口数量的增加，只会加重社会的负担

[多选题]单纯随机抽样的方法有

正确答案 ：ACDE

机械法

抽签法

抓阄法

随机数字表法

[单选题]研究发现，慢性阻塞性肺病已经成为我国城乡居民前五位死因之一，其中80%～90%因吸烟所致，早期干预中最有效的措施是

正确答案 ：E

戒烟

[单选题]评价职业性有害因素的最常用的方法是( )

正确答案 ：D

有害因素危险度评价

[单选题]社区卫生服务原则

正确答案 ：E

以上都是

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