正确答案: A

医生经过询问后觉得患者有待解决的问题较多，就决定第二天和患者做一次3小时的长谈，以全面了解患者的问题

题目：患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有"学校行为问题"的儿子来进行心理治疗。

解析：4.通常一次心理治疗的时间不应长于两小时。多数治疗一周一次或者一周两次，密集型的精神分析一周可以达到五次，每次45分钟左右。因此第二天继续做长时间的治疗不可取，会损害治疗的效力。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]专门的或狭义的心理治疗 ( )

主要用于神经症类患者

某些精神障碍的重病期不可使用

不是在任何情况下都是有益无害的

[多选题]抑郁症的发病机制包括

神经发生的减少，可能存在脑神经细胞增殖的不足，海马体积的缩小

神经细胞凋亡增加

神经细胞的萎缩

解析：抑郁症的发病机制有神经元和角质细胞的变化，患者海马、胼胝体膝下区、狂惠、背侧前额叶和杏仁等部位的皮质容量及神经元、胶质细胞数量减少；这种神经元及角质细胞数目与体积的改变，可能与神经细胞萎缩、细胞减少即细胞凋亡增加有关。还有神经元内信号传导通路的变化。及其其他生化机制等。故选ACD。

[多选题]疳证的临床特征有（ ）

形体消瘦

面黄发枯

精神萎靡

饮食异常

大便不调

[单选题]患者平素体弱多病，近日来出现心悸气短，劳累后加重，自汗，畏寒肢冷，面色苍白，舌质淡，脉结代。本病应辨证为（ ）

心阳不振

[多选题]对不合作患者的精神状况检查，可通过以下哪几方面的观察作出诊断推论

一般表现：观察意识状态、仪表、接触合作程度、饮食、睡眠及生活自理状况

言语：有无自发言语，有无缄默，有无模仿、持续、刻板言语等

面部表情：有无呆板、欣快、愉快、忧愁、焦虑等，有无凝视、倾听、闭目、恐惧表情

动作行为：有无特殊姿势或动作；有无刻板、模仿动作；动作有无目的性；有无违拗、被动服从；有无冲动、攻击等行为

解析：对不合作患者进行精神状况检查时，可以通过观察患者的一般表现、言语、面部表情和动作行为来诊断推论。