正确答案: D

咱们俩初次见面的光景，至今我都还记得

题目：下列没有歧义的一句是（ ）。

解析：A项文义表达混乱；B项谁的儿子指代不明；C项中父亲是英雄还是儿子是英雄。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]：作为宏观经济调控手段，计划手段( )。

既是一种行政手段，又是一种经济手段，还是一种法律手段

要体现出党的路线、方针和政策

具有客观性、战略性和政策性等特点

由国家权力机关批准通过，指令性计划具有约束力

[多选题]在以私有制为基础的简单商品的经济中，商品生产者经常发生这样的困惑：同样一种商品，有时极好卖，而且卖价高；有时不容易卖出，即使卖出去了，卖价也很低。到底是什么东西决定价格呢?他们百思不得其解，故而西方有句谚语：“上帝决定价格。”这说明（ ）。

他们不懂得价值的本质内涵，不懂得价格是由价值决定的

私有制条件下的商品生产者无法自觉地解决私人劳动和社会劳动的矛盾，这是产生“上帝决定价格”的认识上的根源

商品生产者有可能由此敬畏商品，形成商品拜物教

解析：私人劳动与社会劳动的矛盾是简单商品经济的基本矛盾。商品生产者的劳动首先表现为私人劳动，若使私人劳动转化为社会劳动，必须进行商品交换，并在交换中获得成功。但在私有制条件下，商品生产者并不知道社会需要什么、需要多少商品，致使商品或供不应求或供过于求，其价格或上涨或下跌。另外，如果商品经常卖不出去，私人劳动不能转化成社会劳动，商品生产者有可能破产。显然，私人劳动与社会劳动的矛盾能否解决，决定着商品生产者的命运，但这一矛盾商品生产者本人无法解决。由此，有可能产生商品生产者对商品的敬畏，形成商品拜物教，同时也把价格的决定推给了冥冥中的上帝。所有这些，同时表现着他们不懂得价格的变动是由价值决定的。据此，B、C、D为应选项，A为排除项。

[单选题](38—40题共用备选答案)

复合溃疡

[多选题]学校课程的设置直接受制于()的规定．

教育目的

培养目标

解析：AB【解析】教育目的和培养目标具体反映了特定时期社会政治、经济、文化发展对教育所要培养人才的要求，所以课程设置必然要受它们的制约．