• [单选题]很多学生在学习了乘法口诀后,习惯了“三七二十一”这种记忆顺序,如果问他们“几乘以三等于二十一?”很多人都反应不过来,这是一种( )现象的消极作用的表现。
  • 正确答案 :B
  • 定势

  • 解析:定势,是指由先前的活动所形成并影响后继活动趋势的一种心理准备状态,通常表现为以最熟悉的方式做出反应或者解决问题。定势在问题解决中有积极作用,也有消极影响,如定势使解决问题的思维刻板化。题干表述为定势的消极作用的表现。所以选B。

  • [单选题]下列词语中,没有错别字的一组是( )。
  • 正确答案 :B
  • 惊骇 塌鼻梁 声嘶力竭 从善如登,从恶如崩

  • 解析:A项,“渲泄”应为“宣泄”,“默守成规”应为“墨守成规”;C项,“原型毕露”应为“原形毕露”,“食不厌精,烩不厌细”应为“食不厌精,脍不厌细”;D项“谐奏曲”应为“协奏曲”,“估名钓誉”应为“沽名钓誉”。

  • [单选题]( )儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。
  • 正确答案 :C
  • 四年级

  • 解析:四年级(10~11岁)儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱

  • [多选题]广域网一般采用网状拓扑结构型,该构型的系统可靠性高,但是结构复杂,为了实现正确的传输必须采用()
  • 正确答案 :BD
  • 路由选择方法

    流量控制方法


  • [单选题]创造力的核心成分是( )。
  • 正确答案 :D
  • 创造性思维

  • 解析:创造力是以已有的经验和知识为基础,以非智力因素为动力,以创造性思维为核心的各种能力的一种综合力。

  • [单选题]桑代克的学习理论被称为( )。
  • 正确答案 :A
  • 刺激一反应理论

  • 解析:桑代克的学习理论是尝试一错误说,又被称为刺激一反应理论。布鲁纳的学习理论是认知发现说;托尔曼的学习理论是联结一认知理论;奥苏伯尔的学习理论是有意义接受学习理论。

  • [多选题]带电粒子进入云室会使云室中的气体电离,从而显示其运动轨迹。图5是在有匀强磁场的云室中观察到的粒子的轨迹,a和b是轨迹上的两点,匀强磁场B垂直纸面向里。该粒子在运动时,其质量和电量不变,而动能逐渐减少。下列说法正确的是( )
  • 正确答案 :A
  • 粒子先经过a点,再经过b点

  • 解析:答案:A[解析] 在阻力的作用下,粒子运动速度是变小的,转动半径也变小,所以粒子运动轨迹应该是由a运动到b的,故A正确。再用左手定则可判断粒子带负电。

  • [单选题]特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当( )普通学校学生人均公用经费标。
  • 正确答案 :A
  • 高于

  • 解析:《中华人民共和国义务教育法》第四十三条规定:特殊教育学校(班)学生人均公用经费标准应当高于普通学校学生人均公用经费标准。

  • [单选题]罗杰斯的非指导性教学的精髓是( )。
  • 正确答案 :A
  • 以学生为本


  • [单选题]“学为人师,行为世范”主要体现教师的( )。
  • 正确答案 :A
  • 为人师表

  • 解析:“学为人师,行为世范”主要体现教师的为人师表。根据题意,此题正确答案为:A。

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