正确答案: C

个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象,将情景中的人或事情进行归类等,明确它对个体的意义,以使个体的行为等明确定向,这一过程称为印象管理

题目:下列有关印象的描述,错误的是

解析:选项C是印象形成的定义。印象管理是指个体以一定方式去影响别人对自己的印象的过程,也就是个体进行自我印象控制,通过一定方式去影响别人对于自己的印象,使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]罗杰斯认为人的生存动机不包括
  • 克服自卑

  • 解析:罗杰斯认为人最基本的生存动机是:全面发展自己的潜能、不断成长和实现自己,而克服自卑是阿德勒对人的生存动机的看法,故A不属于罗杰斯的观点。

  • [单选题]自我体验的目的包括以下一些,但其中最为重要的是( )
  • 能清晰地了解从帮助别人的工作中自己能获得什么,避免日后陷入感觉不断地给予而自己毫无所获的空虚感


  • [单选题]尊重来访者隐私权( )
  • 保密原则

  • 解析:客观中立的原则是指心理咨询师应该对自身早期经历的影响、个人的世界观、价值观有充分的了解,应避免将自己的世界观、价值观等带入临床工作中。帮助来访者自立的原则是指咨询师应明确其临床服务工作的目的是促进来访者的心理成长,避免扮演来访者的人生指导老师的角色。尊重来访者的原则是指咨询师应该要尊重每一位来访者,尊重他们作为人的权利和尊严,以真实、诚实和真诚的态度帮助来访者。保密原则是指咨询师应该要尊重来访者的隐私权,未经来访者的同意,不将其信息泄露出去。时间限定的原则是指通常每次会谈时间为40~60分钟,无特殊情况不得随意延长和更改会谈时间和已经约定的会谈时间。

  • [单选题]目前人类心理发展研究中关于年龄特征的划分标准中没有
  • 人类进化标准

  • 解析:此处人类心理发展研究主要涉及个体心理发展,没有涉及种系心理发展,因此以生理、智力、人格、活动特点和生活事件等在人生不同年龄阶段具有不同特点和发展规律的这些维度作为划分标准,没有以时间跨度大而慢的人类进化特点为标准。

  • [单选题]科学儿童心理学的奠基人是
  • 普莱尔

  • 解析:选项中的人物都对发展心理学作出了杰出的贡献。达尔文的《一个婴儿的传略》(1876)一书被视为儿童心理学早期专题研究成果;普莱尔1882年发表的《儿童心理学》一书被公认为是第一部科学的、系统的儿童心理学著作,标志普莱尔成为科学儿童心理学的奠基人;霍尔对儿童心理学研究的年龄范围是从出生到成熟期(青少年期到青春期);荣格是最早对成年期心理发展理论研究的心理学家;柯林渥斯的《发展心理学概论》是世界上第一部发展心理学著作,提出了追求人的心理发展的全貌。

  • [单选题]危机理论的发展不涉及
  • 精神分析


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