[单选题]轻度高渗性脱水最主要的表现是

正确答案 ：B

口渴

解析：高渗性脱水病人因细胞外液渗透压增高，整个疾病过程中均出现口渴表现，在早期主要表现仅有口渴。

[单选题]小儿认为生病与道德行为有关，那么他正处于皮亚杰认知发展理论的

正确答案 ：C

具体运筹期

解析：处于具体运筹期（7～11岁）的儿童认为生病是外来的，可以区分病因和致病原，认为道德行为与病因有关，并能够注意疾病的程度。

[单选题]左腓骨骨折由急诊转入病房的患者

正确答案 ：A

轮椅运送

解析：左腓骨骨折由急诊转入病房的患者可以用轮椅运送。故选A。

[单选题]社区健康教育的基本单位是

正确答案 ：A

社区

解析：1.社区健康教育以社区为基本单位，以社区人群为教育对象。 2.社区健康教育以社区为基本单位，以社区人群为教育对象。

[单选题]胃十二指肠溃疡上腹部疼痛可表现为

正确答案 ：A

节律性上腹痛

解析：胃十二指肠溃疡病程以慢性病程、周期性发作、节律性上腹痛为特点。

[单选题]确诊伤寒最常用的方法是

正确答案 ：C

血培养

解析：伤寒杆菌培养阳性可确诊，应根据病程的不同阶段选择相应的培养方法 。血培养，在病程第1～2周的阳性率达到80%以上；骨髓培养较血培养阳性率高，可达90%以上。故选C。

[单选题]下列不属于孕激素的生理功能的是

正确答案 ：D

促进骨中钙质沉着

解析：孕激素的生理功能。（1）使子宫肌松弛，降低妊娠子宫对缩宫素的敏感性，有利于受精卵在子宫腔内生长发育。（2）使增生期子宫内膜转化为分泌期内膜，抑制输卵管节律性收缩。（3）促进阴道上皮细胞脱落。（4）在已有雌激素影响的基础上，促进乳腺腺泡发育。（5）兴奋体温调节中枢，有升高体温作用，正常妇女在排卵后基础体温可升高0.3～0.5℃。（6）促进体内水与钠的排泄。雌激素的生理功能是促进骨中钙质沉着。 【该题针对“基础知识-第一章 女性生殖系统解剖与生理”知识点进行考核】

[单选题]一小孩用笔在纸上画，边画边看，画出来像什么就说画的是什么，其思维特征是

正确答案 ：D

直觉运动思维

解析：婴幼儿的思维为直觉行动思维，即思维与客观物体及行动分不开，不能脱离人物和行动来主动思考，如拿着玩具汽车边推边说“汽车来了”，如果将汽车拿走，活动则停止。 【该题针对“基础知识-心理活动的发展”知识点进行考核】

[单选题]一小孩只会说短句，能跑，会折纸，能与小朋友做交往游戏，其最可能的年龄是

正确答案 ：A

2岁

解析：9个月看到熟人会手伸出来要人抱，能与人合作游戏。2岁能说出2～3个字构成的句子。 【该题针对“基础知识-语言的发育（表达语言阶段）”知识点进行考核】

[单选题]下列关于相对危险度(RR)的叙述正确的是

正确答案 ：B

表示暴露组的住院患者中发生医院感染的危险性的倍数

解析：相对危险度是指暴露组与非暴露组医院感染几率之比，表示暴露组的住院患者中发生医院感染的危险性的倍数。在相对危险度等于1时，表明所研究的因素与感染发生之间无联系；当相对危险度大于1时，为正相关，即所研究的因素会增加医院感染的发生；当相对危险度小于1时，说明该因素可减少医院感染的发生。

[单选题]阻断门-奇静脉间交通支反常血流的手术

正确答案 ：D

贲门周围血管离断术

解析：1.断流术可以阻断门-奇静脉间的交通支反常血流，从而控制食管胃底静脉曲张及破裂出血。目前效果最好的手术方式是贲门周围血管离断术。 2.严重的脾大合并明显脾功能亢进多见于晚期血吸虫病，也见于脾静脉栓塞引起的左侧门静脉高压症，应做单纯脾切除术，用于消除脾功能亢进。

[单选题]心肺复苏后持续生命支持脑复苏的措施不包括

正确答案 ：D

电除颤

解析：心肺复苏后持续生命支持脑复苏的措施不包括除颤。

[单选题]呕吐物含胆汁和食物

正确答案 ：E

空肠输出段梗阻

解析：呕吐物含胆汁和食物空肠输出段梗阻；胃大部切除术后，进食后20分钟出现乏力、心慌、出汗，平卧后缓解的是倾倒综合征；胃大部切除术后3天，突然出现上腹痛、高热和腹肌紧张的是十二指肠残端破裂 。故选E。

[单选题]ABO血型不合引起的新生儿溶血症最常见于

正确答案 ：D

母亲为O型，新生儿为B型或A型

解析：ABO血型不合引起的新生儿溶血症最常见于母亲为O型，新生儿为A型或B型。

[单选题]适用于早期食管癌大规模检查的是

正确答案 ：B

食管拉网脱落细胞学检查

解析：选项A、C、D适合已有临床症状而未能明确诊断者，选项E主要用于有淋巴结肿大的患者，食管拉网脱落细胞学检查简单易行，早期诊断阳性率可达90%～95%，适用于早期食管癌的大规模检查。

[单选题]小儿能发“爸爸”“妈妈”等语音，但是属于无意识的，小儿年龄为

正确答案 ：E

7～8月

解析：婴儿1～2个月开始发喉音，3～4个月发“啊”、“咿”、“呜”等元音，6个月时出现辅音，7～8个月能发“爸爸”、“妈妈”等语音，8～9个月时喜欢模仿成人的口唇动作练习发音。 【该题针对“基础知识-语言的发育（发音、理解语言阶段）”知识点进行考核】

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