正确答案: D

统一教育资源分配

题目：国务院政策例行吹风会指出，通过"三个统一、两个巩固"完善城乡义务教育经费保障机制。以下不属于"三个统一"的是( )。

解析：完善城乡义务教育经费保障机制是通过"三个统一、两个巩固"，建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制，推动"两免一补"和生均公用经费基准定额经费随学生流动可携带。其中，"三个统一"是指统一"两免一补"政策、统一公用经费基准定额、统一经费分担机制。"两个巩固"，一是巩固完善农村地区校舍安全保障长效机制；二是巩固落实城乡义务教育教师工资政策。故本题答案选D。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]2016年7月17日，在土耳其伊斯坦布尔举行的联合国教科文组织世界遗产委员会第四十届大会上，( )被正式列入《世界遗产名录》，荣膺"世界自然遗产地"称号。

湖北神农架

解析：2016年7月17日，在土耳其伊斯坦布尔举行的联合国教科文组织世界遗产委员会第四十届大会上，湖北神农架被正式列入《世界遗产名录》，荣膺"世界自然遗产地"称号。神农架也成为我国第一个被联合国教科文组织人和生物圈保护区、世界地质公园、世界遗产三大保护制度共同录入的"三冠王"名录遗产地。故本题答案选A。

[单选题]国家富强、民族振兴的重要标志是( )。

文化实力和竞争力

解析：党的十八大报告指出，文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。故本题答案选A。

[单选题]习近平总书记指出，推进供给侧结构性改革，要处理好"减法"和"加法"之间的关系。其中，做"减法"，就是减少低端供给和无效供给，去产能、去库存、去杠杆，为经济发展留出新空间。做"减法"不能"一刀切"，要减得准、不误伤。从哲学角度看，不能"一刀切"是因为( )。

矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

解析：一刀切，比喻用划一的办法处理情况或性质不同的事物。马克思主义哲学告诉我们，矛盾具有特殊性，即不同事物的矛盾各有自己的特点，同一事物的矛盾在不同的发展阶段也有自己的特点，矛盾特殊性原理要求在实际工作中坚持对具体问题进行具体分析，反对主观主义，反对"一刀切"。故本题答案选B。