正确答案: E

分裂样人格

题目：患者女，28岁。自幼父母双亡，由姑妈带大，喜欢独处，缺乏亲密朋友，行为退缩，外表不修边幅，缺乏热情和幽默，在谈话时不愿讨论自己的问题，学业和工作能力尚可。

解析：患者表现以对他人淡漠以及与他人的人际关系中缺乏真正的情感反应为主，符合分裂样人格的特征。目前尚缺乏试图改变分裂样人格的有效治疗手段。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]对于暗示性不强的人或者7岁以下的小孩，可以采用（ ）

睡眠状态下催眠

[单选题]情绪研究的维度是

强度、肌张力水平、快感度、复杂度

解析：要求辨析情绪的成分(主观体验、外部表现、生理唤醒)、情绪研究的维度(强度、肌张力水平、快感度、复杂度)、情绪的种类(愤怒、快乐、恐惧、悲哀)、情绪的状态(心境、激情、应激)以及情绪的社会意义(积极情绪、消极情绪)。

[单选题]性功能障碍不包括以下哪一项

恋物症

解析：性功能障碍指的是个体不能有效地参与他(她)所期望的性活动，不能产生满意的性交所必需的生理反应和(或)体会不到相应的快感，主要表现形式有性欲减退、阳痿、冷阴、性乐高潮障碍、早泄、阴道痉挛、性交疼痛等；而恋物症只是性活动偏好的扭曲，而非性功能的障碍。因此，只有选项D是不包括在内的，正确答案是D。

[单选题]患神经衰弱的个体，其情绪症状的主要特点不包括

由重大事件刺激引起

[单选题]社会心理学的研究对象可分为的三个层面是

个体层面，群体层面，社会层面

[单选题]下列关于似动现象的陈述，错误的是

似动现象是一种错觉

[单选题]荣格的集体无意识理论中，最重要的原型是（ ）

自身

[单选题]某来访者来到咨询室，该来访者的问题表现为学校恐怖症，咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征，也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往，而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是

异同性原则

解析：咨询师在询问来访者所遇到的问题时，既了解了其具有学校恐怖症的一般特征，又了解其不同于一般患有学校恐怖症的儿童是因为害怕老师，害怕和同学交往或惧怕考试，而是因为与父母亲的分离焦虑引起的。