[多选题]听力原文：减小AQL值意味着提高了产品的质量要求，因此有可能会提高样本量。

正确答案 ：CD

可能会提高样本量

提高对过程的质量要求

[单选题]直方图的绘制，有时可以直接用（ ）调查表代替。

正确答案 ：B

工序分布

[单选题]全面质量管理的思想以( )为中心。

正确答案 ：B

质量

解析：解析：全面质量管理是以质量为中心，以全员参与为基础，旨在通过让顾客和所有相关方受益而达到长期成功的一种管理途径。在一定意义上讲，它已经不再局限于质量职能领域，而演变为一套以质量为中心，综合的、全面的管理方式和管理理念。

[单选题]体现质量能力和管理能力综合效果的指标是（ ）。

正确答案 ：D

过程能力指数Cpk

解析：过程能力指数Cpk既反映加工的一致性，也反映加工中心与公差中心的偏离程度。

[多选题]因果图是通过( )促进问题的解决。

正确答案 ：ACD

把握现状

分析原因

寻找措施

解析：解析：因果图主要用于分析质量特性与影响质量特性的可能原因之间的因果关系，通过把握现状、分析原因、寻找措施来促进问题的解决。

[单选题]下列产品中属于《产品质量法》适用范围的是( )。

正确答案 ：C

建筑用的装饰材料

解析：解析：《产品质量法》适用的产品范围，是以销售为目的，通过工业加工、手工制作等生产方式获得的具有特定使用性能的产品，即指用于销售的经过加工制作的工业产品、手工业产品。包括建筑工程中使用的建筑材料、建筑构件和设备。初级农产品(如小麦、水果等)、初级畜禽产品、建筑工程等不适用本法规定。未投人流通领域的自用产品，赠予产品等也不适用本法规定。

[多选题]用正交表L25(210)安排实验时，下列表述正确的有( )。

正确答案 ：BCD

有25个不同条件的实验

最多可安排10个因子

每一个因子可以取两个不同水平

解析：解析：正交表的代号Ln(qp)中：n是表的行数，它表示用该正交表安排试验时需要进行n个不同条件的试验；p是表的列数，它表示用该正交表安排试验时最多可安排的因子数；q表示用该正交表安排试验时因子的水平数。

[多选题]休哈特博士提出控制图的理论，其基本思想包括( )。

正确答案 ：ABD

在一切制造过程中所呈现出的波动量有两个分量

那些可查明原因的异常波动可用有效的方法加以发现，并可被剔去

基于3σ限的控制图可以把偶然波动与异常波动区分开来

解析：解析：休哈特博士提出控制图理论的基本思想包括：①在一切制造过程中所呈现出的波动有两个分量。第一个分量是过程内部引起的稳定分量(即偶然波动)，第二个分量是可查明原因的间断波动(异常波动)；②那些可查明原因的异常波动可用有效方法加以发现，并可被剔去。但偶然波动是不会消失的，除非改变基本过程；③基于3口限的控制图可以把偶然波动与异常波动区分开来。

[多选题]关于产品质量担保责任所涉及的法律关系，下列说法错误的有( )。

正确答案 ：CD

主要是刑事法律关系

客体为主体之间的产品买卖关系

解析：解析：产品质量担保责任所涉及的法律关系，主要是销售者与消费者，或者销售者与生产者、供货者等平等主体之间，在产品买卖过程中发生的民事法律关系。这种法律关系属于合同性质的。法律关系的主体为销售者与消费者，或者销售者与生产者、供货者。销售者与消费者之间的产品买卖关系为即时结清的合同。法律关系的客体为买卖的产品。

[多选题]QC小组是围绕企业( )存在的问题开展质量改进活动。

正确答案 ：ABD

经营战略

方针目标

现场

解析：解析：QC小组是指在生产或工作岗位上从事各种劳动的职工，围绕企业的经营战略、方针目标和现场存在的问题，以改进质量、降低消耗、提高人的素质和经济效益为目的组织起来，运用质量管理的理论和方法开展活动的小组。

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