正确答案: ABCD

坚持“身教胜于言传” 以身作则，起榜样示范作用 严于律己，言行一致，表里如一 通过自己的人格感化、教育学生

题目：教师要出色地完成本职工作，在各方面率先垂范，为人师表，就要做到()。

解析：教师要以身作则、为人师表，是由教师职业的特殊性所决定的。教师的任务在于教书育人，不仅用自己的学识教人。而且用自己的品格教人：不仅通过语言去传授知识，而且通过自己的人格去感化、教育学生。教师要出色地完成本职工作，在各方面率先垂范，为人师表，以身作则，应着重注意以下几点：要严于律己，言行一致，表里如一；要以身作则。起榜样的示范作用；要坚持“身教重于言教”。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]教育对个体发展的正向功能表现为（ ）。

促进个体社会化和个性化

解析：教育的正向功能表现为促进个体社会化和促进个体的个性化。

[单选题]教师在教学中用不同形式的直观材料或事例来说明事物的本质属性称为（ ）。

变式

解析：题干考查的是变式的概念。

[单选题]“矮子里面挑高个”的评价是（ ）。

相对评价

解析：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常以该群体的平均水平作为这一基准)，然后把该群体的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣。

[单选题]根据学校管理理论，班主任工作的根本任务是（ ）。

促进学生全面发展

解析：班主任工作的内容很多，其根本在于促进学生的全面发展。根据题意，该题正确答案为：D。

[单选题]为班级授课制奠定了理论基础的教育家是（ ）

夸美纽斯

解析：1632年，捷克教育家跨美纽斯出版的《大教学论》最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。

[多选题]在德育活动中，教师是整个德育过程的( )

领导者

组织者

调控者