正确答案:

题目:货币政策的直接调控机制是以国民经济实行高度集中的计划管理为前提的,从宏观角度看,整个国民经济主要是以价值形态进行调节的。 ( )

解析:√

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]作为哲学范畴的价值是指( )。
  • 客体满足主体需要的效益关系


  • [单选题]从十一届三中全会到20世纪80年代中期,在邓小平的领导下,中国共产党和中国政府创造性地发展了以毛泽东为代表的党的第一代领导集体的设想,提出并全面阐述了“一国两制”的战略构想,其核心目的是( )。
  • 实现祖国统一

  • 解析:“一国两制”构想是在当前国际国内形势下,解决国家统一的一种最好的方式。从构想到成熟,目的始终是希望实现祖国统一。

  • [单选题]党的十六大报告指出:“要以保证党员民主权利为基础,以完善( )为重点,从改革体制机制人手,建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内民主制度。”
  • 党的代表大会制度和党的委员会制度

  • 解析:十六大报告指出:“要以保障党员民主权利为基础,以完善党的代表大会制度和党的委员会制度为重点,从改革体制机制入手,建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内民主制度。

  • [多选题]我国城市社会集体消费包括( )。
  • 公共福利

    建体育馆

    建医院

    公费医疗

    物价补贴

  • 解析:我国城市社会集体消费包括公共福利、建体育馆、建医院、公费医疗和物价补贴。

  • [多选题]下列项目哪些不计人GDP?( )
  • 政府转移支付

    购买一辆用过的卡车

    购买普通股票

    购买一块地产

  • 解析:题目的四个选项都不能计入GDP。政府转移支付只是将收入从一些人或组织转移到另一些人或组织,没有相应物品和劳务交换的发生;用过的卡车在生产年份就已经计算过了;市场活动导致的价值才进入核算,购买普通股票不应计入;购买地产只是所有权的一种转移,不属于经济学意义上的投资活动。故本题答案为ABCD。

  • [单选题]( )对人的发展起着主导作用。
  • 教育

  • 解析:教育对人的发展起主导作用。这是因为:一是学校教育能够为学生创设良好的学习环境。二是学校教育能够为学生设计系统的教育影响。三是学校教育能指导学生选择、成长。四是学校教育有教师的科学指导。

  • [单选题]全国人民代表大会由( )。
  • 省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选举的代表组成

  • 解析:《宪法》第五十九条规定:“全国人民代表大会由省、自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。”

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