正确答案: A

分科课程

题目:新课程改革明确规定高中阶段课程以( )为主。

解析:新课程改革明确规定,小学阶段课程以综合课程为主;初中阶段课程以分科课与综合课程相结合;高中阶段课程以分科课程为主。故答案选A。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]良好班集体形成的基础是( )
  • 明确的共同目标


  • [多选题]现代教学策略具有的特点是()。
  • 指向性

    灵活性

    多样性


  • [单选题]最早提倡终身教育的学者是法国教育家( )。
  • 朗格朗

  • 解析:20世纪60年代联合国教科文组织成人教育局负责人、法国教育家保罗·朗格朗提出了终身教育的思想。他是最早提倡终身教育的学者。

  • [单选题]能够百折不挠地克服困难并最终实现预定目的,体现的意志品质是( )。
  • 坚韧性

  • 解析:“百折不挠”体现了意志品质的坚韧性。

  • [单选题]一个人面对问题时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有( )。
  • 变通性

  • 解析:变通性即灵活性,指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。对同一问题所想出不同类型答案越多者,变通性越高。故选B。

  • [单选题]关于唐代文学,下列表述错误的是:
  • 唐代散文的重要代表人物有王安石和欧阳修

  • 解析:王安石和欧阳修是北宋的文学家。本题答案为B。

  • [单选题]下列不属于自陈式人格测试的是( )
  • 主题统觉测试

  • 解析:主题统觉测试属于投射测试。

  • [单选题]( )强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
  • 布鲁纳

  • 解析:布鲁纳强调认知结构的重要性,主张促进学生对学科结构的理解。

  • [单选题]良好班集体形成的标志是( )。
  • 形成了正确的舆论和良好的班风

  • 解析:正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。

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