正确答案:

题目：心理学研究表明，个体的遗忘曲线变化程度是先慢后快。（ ）

解析：艾宾浩斯最早对遗忘进行了系统研究，其研究结果称为艾宾浩斯遗忘曲线。遗忘曲线表明遗忘在学习之后立即产生，遗忘速度是先快后慢，呈负加速型。故该说法错误。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]某初中生在行动中能以坚韧不拔的毅力克服种种困难而坚持到底，这是他意志（ ）品质的表现。

坚持性

解析：意志的坚持性是指坚持不懈地克服困难，永不退缩的品质，这种品质又叫毅力或顽强性。

[多选题]小李是一名初中一年级的住宿生，因为她独立能力较差，学习成绩不好，影响全班平均成绩，宿舍同学都歧视小李，一次小李与宿舍同学打架，破坏了公共设备，班主任劝退小李，这种行为侵犯了小李的( )。

受教育权

解析：参考答案：C。解析：受教育权是公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，题干中的班主任劝退小李的行为侵犯了学生的受教育权。故选C

[多选题]为什么?（ ） 查看材料

人的身心发展是一个复杂多变的过程，受多种因素影响

教育对人的身心发展起主导作用

个体因素是人身心发展的源泉和内在动力

个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态向现实状态的决定性因素

[单选题]桑代克的学习理论被称为( )

尝试-错误论

[单选题]教育机会均等的思想古已有之，早在两千多年前，我国的孔子就曾主张

有教无类

解析：孔子是我国古代著名的教育家，主张“有教无类”，在孔门三千弟子中，既有拥有很大权力和财富的贵族子弟，也有家境贫寒的平民百姓；既有商贾之人，也有劳动者，甚至有人还曾经为盗者。因此，C选项符合题意。