正确答案: ABCDE

必须将诊断试验与金标准进行比较研究 研究对象应具有代表性 有足够的样本含量 有合理可靠的临界值 介绍研究方法应明确、具体

题目：诊断试验的评价原则包括

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举一反三的答案和解析：

[多选题]电解质分析仪进入全流路清洗程序时，仪器进行的操作是

吸入或注射清洗液

吸入或注射去蛋白液

蒸馏水清洗

仪器重新定标

[多选题]以下几种病原可以引起化脓性脑膜炎

肺炎双球菌

流脑杆菌

链球菌

[多选题]血凝仪在血栓/止血成分检测中使用的方法有

凝固法

底物显色法

免疫学方法

乳胶凝集法

[多选题]CD4 +T细胞介导的细胞免疫应答反应包括

迟发超敏反应

抗病毒免疫

抗胞内寄生菌的免疫

杀伤肿瘤细胞

[多选题]对色谱检测器的要求主要有

灵敏度高

线性范围要宽

响应时间要快

[多选题]可与IgGFc段结合的有（ ）。

中性粒细胞、单核细胞

NK细胞、巨噬细胞

SPA、酶

荧光素、同位素

[多选题]中性粒细胞中毒性变化包括

大小不均

空泡形成

退行性变

[多选题]原子吸收光谱仪在工作过程中出现重现性差的故障时，常见的原因有

火焰不稳定

废液流动不畅通

波长选择不对

喷雾器没调好

乙炔流量不稳定

解析：干扰效应一般可分为四类：物理干扰、化学干扰、电离干扰和光谱干扰。1.物理干扰指试样在前处理、转移、蒸发和原子化的过程中，试样的物理性质、温度等变化而导致的吸光度的变化。物理干扰是非选择性的，对溶液中各元素的影响基本相似。2.化学干扰是指待测元素在分析过程中与干扰元素发生化学反应，生成了更稳定的化合物，从而降低了待测元素化合物的解离及原子化效果，使测定结果偏低。3.电离干扰是指待测元素在高温原子化过程中，由于电离作用而使参与原子吸收的基态原子数目减少而产生的干扰。4.光散射是原子化过程中产生的微笑固体颗粒使光产生散射，吸光度增加，造成假吸收。波长越短，散射影响越大。背景干扰都使吸光度增大，产生误差。故全选。