正确答案:

题目：新旧知识的相互干扰是影响有意义学习和机械学习中知识遗忘的最重要原因。（ ）

解析：有意义学习的发生是在新旧知识之间的联系的基础上。没有新旧知识的相互作用，有意义学习就无法发生。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]以下观点属于从外在动机下定义的是（ ）。

为实现一个特定的目的而行动的原因

解析：外部动机往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。诱因吸引学生进行定向的学习活动．以达到一定的学习目标．从而使需要得到满足。

[单选题]教育科学研究属于

哲学研究范畴

解析：哲学范畴是整个科学研究的基础，而教育科学研究在整个教育研究中起到基础性的地位。因此，教育科学研究属于哲学范畴。

[单选题]皮亚杰认为认知的本质是（ ）。

适应

解析：皮亚杰在其认知发展理论中提出了适应这个概念，他认为人类发展的本质是对环境的适应，这种适应是一个主动的过程。不是环境塑造了儿童，而是儿童主动寻求了解环境，在与环境的相互作用过程中，通过同化、顺应和平衡的过程，认知逐渐成熟起来。故此题选D。

[多选题]根据下面资料，作答题。

激发求知欲

利用学生的好奇心

演示生动有趣的实验

[单选题]“余音绕梁”说法是对( )的赞美。

韩娥

解析：韩娥是韩国一位卖唱女子，以善于唱情歌著称。《列子·汤问》载：“韩娥东之齐，匮粮，过雍门鬻歌假食，既去而余音绕梁，三日不绝，左右以气人弗去。”