正确答案: C

空间关系辨认困难训练方法

题目：若对患者进行“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”等类似训练，属于哪种空间关系综合征的训练

解析：空间关系辨认障碍训练方法：①让患者完成含空间成分的活动，“请把门后的笤帚拿来”“请站在桌子与床之间”；②让患者把几种物品放置在房间的不同位置，离开房间，然后返回，再指出或说出它们的准确位置并逐一取回；③可使用特别设计的电脑软件做训练，常用物品的摆放要相对固定。混杂物品最好贴上标记，便于寻找。

查看原题 点击获取本科目所有试题

举一反三的答案和解析：

[单选题]下列不属于运动行为问题的是

攻击、说谎

解析：攻击、说谎是社会行为问题，不是运动行为问题，所以选项为C。

[单选题]直流－感应电诊断检查结果中，“神经肌肉对感应电和直流电刺激的反应正常而兴奋阈增高”属于

变性反应

[单选题]可以在坐位肘伸直的情况下进行测量的是

肩关节外展

[单选题]脑卒中最常见的死因是什么 ( )

脑水肿、脑疝

[单选题]脑卒中偏瘫患者肢体运动功能训练中改善痉挛模式需要注意的是

改善伸肌与屈肌的平衡

解析：脑卒中偏瘫患者常出现上肢以屈肌痉挛模式为主，下肢以伸肌痉挛模式为主，所以要改善两者的平衡。

[单选题]骨性关节炎时肩活动受限最明显的方向是 ( )

外旋与外展

[单选题]血管性帕金森病的病理表现主要为

广泛的、特别是额叶白质损伤

[单选题]胸骨角平对

第2肋软骨

解析：胸骨角平对第2肋软骨，是计数肋骨的标志。