正确答案: ABCDE

观察，记录对象的行为 确定目标行为的基线和矫正的分阶段目标，制定初步的实施计划，选择行为矫正的具体方法 按计划实施矫正措施 帮助对象解除疑虑，并提供行为转变必须的支持 通过评估，定期收集反馈信息，及时修订分阶段目标、进程、更换矫正措施等

题目：在行为矫正过程中，指导者的任务是

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举一反三的答案和解析：

[多选题]关于糖尿病的转诊原则的说法正确的是

可疑糖尿病患者诊断不能明确者

各型糖尿病患者口服降糖药无效者

出现并发症或伴发症者

近期血糖波动较大，调整剂量无效者

患者处于应急状态者

解析：转至二级及以上医院的标准：（1）初次发现血糖异常，病因和分型不明确者.（2）儿童和年轻人（年龄＜25岁）糖尿病患者。（3）妊娠和哺乳期妇女血糖异常者（4）糖尿病急性并发症：严重低血糖或高血糖伴或不伴有意识障碍（糖尿病酮症：疑似为糖尿病酮症酸中毒、高血糖高渗综合征或乳酸性酸中毒）（5）反复发生低血糖（6）血糖、血压、血脂长期治疗（3-6个月）不达标者（7）糖尿病慢性并发症（视网膜病变、肾病、神经病变、糖尿病足或周围血管病变）的筛查、治疗方案的制定和疗效评估在社区处理有困难者（8）糖尿病慢性并发症导致严重靶器官损害需要紧急救治者（急性心脑血管病；糖尿病肾病导致的肾功能不全糖尿病视网膜病变导致的严重视力下降;糖尿病外周血管病变导致的间歇性跛行和缺血性症状；糖尿病足）（9）血糖波动较大，基层处理困难或需要制定胰岛素控制方案者（10）出现严重降糖药物不良反应难以处理者。

[多选题]定性调查方法的应用包括

作为快速评价技术，可迅速提供有用信息

辅助问卷设计，提高问卷质量

对我们所知不多的领域开展探索性研究

对提出的问题深入研究