正确答案: D

制止有害于学生行为的义务

题目：根据我国《教师法》的规定，教师在履行的义务有（）

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举一反三的答案和解析：

[单选题]我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（ ）。

《新教育大纲》

解析：我国第一部用马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的《新教育大纲》。

[多选题]家庭教育的主要任务有()。

保护子女身心健康，增强他们的体质

为子女的学习创造良好条件

加强对子女的思想品德和健康人格教育

制定家教计划，配合学校教育工作

[单选题]课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是( )

在课程计划和学科课程标准之外

解析：课外、校外教育是在课程计划和学科课程标准之外实施的。

[单选题]教育的基本着眼点是（ ）

人的发展

[单选题]下列选项中，属于元认知计划策略的是（ ）。

设置学习目标

解析：元认知策包括元认知计划策、元认知指导策、元认知监控策、元认知调节策和元认知评价策。A选项“测验先做简单题目”属于元认知调节策，C选项“考试时控制自己的速度和时间”属于元认知监控策，D选项“对材料进行自我提问”属于元认知指导策。根据题意，此题正确答案为：B。

[单选题]教学的基本组织形式是()。

课堂教学

解析：教学的基本组织形式是班级授课制，班级授课制也称课堂教学。个别教学是最早的一种教学组织形式。现场教学是班级授课制的辅助形式．

[单选题]皮亚杰认为，儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是（ ）。

10岁左右

解析：皮亚杰认为在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。在10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德。

[单选题]小学后期、初中时期学生的学习动机是（ ）

获得同学赞赏

解析：儿童后期、少年期即小学后期、初中时期的学习动机已由渴望受到长辈的赞赏为主转向赢得在同伴群体和集体中的赞赏为主。【命题立意】考查不同时期学生的主导性学习动机。★★★【错因分析】对学生不同时期的主导性学习动机不了解。