[单选题]健康促进的核心策略为( )
正确答案 ：D
社会动员
解析：《渥太华宣言》明确了健康促进的三个基本策略，即倡导、赋权与协调。其核心策略是社会动员。
[单选题]在医护实践中，尊重原则主要是指对能够自主的患者尊重其
正确答案 ：B
自主性
解析：尊重原则是指对自主的人及其自主性的尊重。在医护实践中，尊重原则主要是指对能够自主的患者自主性的尊重。
[单选题]管理的二重性是指
正确答案 ：C
自然属性和社会属性
解析：管理的二重性指与生产力相联系的自然属性和与生产关系相联系的社会属性，它是管理的基本特征。
[单选题]下列影响健康教育评价的因素中，不属于测试或观察因素的是
正确答案 ：E
回归因素
解析：测试或观察因素包括测量者因素、测量工具因素和测量对象因素三个方面。其中测量者因素又包括暗示效应、测量者成熟性、评定错误，测量对象因素包括测量对象成熟性和霍桑效应。
[单选题]不符合内源性感染预防原则的是
正确答案 ：D
如有必要，尽量使用广谱抗生素
[单选题]PDCA管理循环中的计划阶段包括
正确答案 ：B
四个步骤
解析：PDCA管理循环中：P (计划 PLAN) :明确问题并对可能的原因及解决方案进行假设。D (实施 DO) :实施行动计划。C (检查 CHECK) :评估结果。A (处理 ACT) :如果对结果不满意就返回到计划阶段，或者如果结果满意就对解决方案进行标准化。
[单选题]区别脑血栓与脑出血的主要依据是
正确答案 ：B
脑CT检查
解析：脑CT是目前判断脑血栓与脑出血的主要依据。
【该题针对“第三节脑卒中病人的护理与管理（实践能力）”知识点进行考核】
[单选题]护士小王，去李大爷家给李大爷输液，小王完整的记录了病人病情，最后让李大爷的女儿签订了一份协议书，此行为体现了社区护士应有的什么能力
正确答案 ：C
自我防护能力
解析：社区护士的自我防护能力主要包括两个方面，即法律的自我防护及人身的自我防护。首先，社区护士常常在非医疗机构场所提供有风险的医疗护理服务，如在病人的家中进行静脉输液。社区护士应加强法律意识，不仅要完整记录病人病情，还要在提供一些医疗护理服务前与病人或家属签订有关协议书，以作为法律依据。
【该题针对“第三节 社区护理（专业知识）”知识点进行考核】
[单选题]血管相关性感染的预防措施不包括
正确答案 ：C
插管部位感染需严密观察24小时后决定是否拔管
解析：血管相关性感染的预防措施中规定：加强插管部位的护理及监测，留置导管的时间不宜过长，导管入口部位保持清洁，可选用透明敷料，以便于随时监察，一旦发现局部感染或全身感染征象应立即拔除导管，并做相应的处理。
[单选题]韩女士，60岁，1型糖尿病，在参加医院举行的健康教育讲座时对于有关糖尿病方面的知识特别关注，这是对信息的
正确答案 ：A
选择性接受
解析：受者对信息的选择性主要包括选择性接受，选择性理解和选择性记忆。选择性接受指受者对与自己观念一致，自己需要和关心的信息更容易接受。
[单选题]造成急性上呼吸道感染的病原体临床最常的是
正确答案 ：A
病毒
解析：急性上呼吸道感染70%～80%是由病毒引起的。而致敏原花粉、有机粉尘、真菌孢子的吸入可以引起气管-支气管过敏反应，从而导致急性气管-支气管炎的发生。
[单选题]学校健康教育的实施者包括( )
正确答案 ：D
学校、家长、学校所属社区成员
解析：学校健康教育是指通过学校、家长及学校所属社区成员的共同努力，向学生提供完整、积极的健康经验和知识结构。包括设置正式和非正式的健康教育课程，创造安全健康的学校环境，提供合适的健康服务，以促进学生健康。学校健康教育的对象包括学前儿童，中、小学生及大学生。
[单选题]在家庭输液过程中，不需立即电话通知护士的情况是
正确答案 ：E
液体滴完
解析：在家庭输液过程中，若出现发热、静脉疼痛、皮肤发红、局部肿胀时，应立即电话通知护士尽快处理。液体滴完时可自行处理。
【该题针对“第四节 家庭常用护理技术（实践能力）”知识点进行考核】
[单选题]下列不属于按目标人群或场所分类的健康教育研究领域范畴的是
正确答案 ：D
环境保护健康教育
解析：环境保护健康教育属于按教育目的或内容分类范畴，属于按照教育目的或内容分类范畴的还有营养健康教育、生殖健康教育、疾病防治健康教育。
[单选题]消化系统疾病最常见的症状和体征包括
正确答案 ：E
以上都是
解析：消化系统疾病最常见的症状和体征有恶心、呕吐、腹胀、腹痛、腹泻、呕血与黑便。
【该题针对“基础知识-消化系统疾病病人的症状评估”知识点进行考核】
[单选题]社区护士有责任向病人或残疾人、家庭及健康人群提供预防性指导和服务，体现的是社区护士的哪种能力
正确答案 ：B
预见能力
解析：预见能力主要应用于预防性的服务，而预防性服务是社区护士的主要职责之一。社区护士有责任向病人或残疾人、家庭及健康人群提供预防性指导和服务。
【该题针对“第三节 社区护理（专业知识）”知识点进行考核】
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