正确答案: C

理解性

题目：知觉过程中，依据过去的知识经验，力求对知觉对象作出某种解释，使其具有一定的意义，这是知觉的

解析：人在知觉过程中，不是被动地把知觉对象的特点登记下来，而是以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象作出某种解释，使它具有一定的意义，这就是知觉的理解性或意义性。理解可以使知觉更深刻、更精确，并且可以提高知觉的速度。理解有助于知觉的整体性，人们对于自己理解和熟悉的东西，容易当成一个整体来知觉。相反，在不理解的情况下，知觉的整体性常受到破坏。在观看某些不完整图形时，正是理解帮助人们把缺少的部分补充起来。此外，语言的指导作用、知觉的任务以及知觉者的态度、情绪、个性等都会影响对知觉对象的理解。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]长途汽车司机属于艾滋病健康教育目标人群中的

重点人群

解析：艾滋病健康教育目标人群分为3类：①艾滋病病毒感染者、艾滋病患者；②高危人群,一般指卖淫嫖娼者、吸毒者、同性恋者、受劳动教养的人员以及性病患者、艾滋病病毒感染者和艾滋病患者的亲属：③重点人群,指年轻人、流动人口、宾馆或服务行业人员、长途汽车司机。其余则属于一般人群。

[单选题]某一特定的筛检，当用于患病率较高的人群时，以上叙述正确的是

阳性预测值升高

解析：1题：当灵敏度和特异度不变时，阳性预测值随患病率的上升而上升，阴性预测值则下降。2题：当灵敏度和特异度不变时，阳性预测值随患病率的下降而下降，阴性预测值将上升。

[单选题]无机汞的最后蓄积脏器为

肾脏

[单选题]儿科门诊一2周岁患儿，疑患蛔虫病。经检查发现，其每克粪便含蛔虫卵4000个。则该患儿的蛔虫感染度为

中度

[单选题]驱铅治疗的首选药物

依地酸二钠钙

解析：驱铅解毒治疗：首选依地酸钙钠（CaNa2-EDTA）、二巯基丁二酸钠（NaDMS）和二巯基丁二酸（DMSA）。

[单选题]相关系数描述了两变量间的

相关关系

[单选题]下列指标中，哪些不属于学校健康促进效果评价指标

人均住院日数