正确答案: C

帮助求助者分析解决冲突

题目:求助者自述:大学时曾经结识一位女友,本来计划毕业后结婚,但是,对方父母反对,要求我必须考上研究生,因此才没有领结婚证。考上研究生后,学习比较紧张,而且分居两地,结婚的事再次耽搁。导师有一位非常漂亮的女儿和我同一年级,虽不同专业,但彼此经常见面,而且她也表达出喜欢我。导师经常请我到他家吃饭,并多次暗示我将来可以留校工作。我也比较喜欢导师的女儿,故意隐瞒了我有女友的事实,我们已经开始悄悄约会,而且,多次以学习紧张为由拒绝女友来看望我。但是,最近女友再次提出春节结婚,可是导师也婉言挽留我在寒假帮他整理资料。我想向女友坦白,可是又担心女友来学校闹事,想继续隐瞒,可是女友坚持要我回家结婚。想向导师坦白,又害怕失去他的照顾和他女儿的喜爱。最近一个多月,开始失眠,食欲下降,虽然能够坚持学习,但效率很低,经常出现心慌,出汗,噩梦,心情烦躁不安,偶尔觉得活着没意思,有时还会出现离奇的想法,比如,想象自己要是能分身就好了。还曾经错把别人看成未婚妻,以为她悄悄来学校了。有时很内疚,觉得对不住未婚妻,有时觉得自己道德败坏,欺骗了导师和导师的女儿。随着春节临近,越来越紧张不安,担心我会得精神病,因此来寻求帮助,希望心理咨询师能够告诉我该怎么办,到底选择哪个女孩比较好。

解析:来访者现阶段最突出的问题就是由于道德感而带来的焦虑情绪,而治疗师所应该做的不仅仅是帮助他解决情绪问题和协助他在选择女友上做出决定,而应该从根本出发,帮助来访者学会分析问题,解决冲突。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]有关侵犯的描述,以下看法正确的是①侵犯是由侵犯动机引起的个体有意伤害他人的行动②侵犯由伤害行为、侵犯语言和侵犯动机三方面的因素构成③侵犯行为都是反社会性质的④侵犯动机即侵犯意图,是侵犯行为的原因⑤自卫行为不属于侵犯行为
  • ①④

  • 解析:侵犯由伤害行为、侵犯动机和社会动机三方面的因素构成,不包括侵犯语言,所以②是错误的;维持社会规范与准则的侵犯是亲社会性质的,比如将寻衅滋事者进行拘留,则不属于反社会性质,所以③是错误的;自卫行为虽然是被认可的行为,同样也属于侵犯行为,所以⑤也是错误的。综合来看,只有答案E的说法是正确的。

  • [单选题]心理健康标准不包括
  • 智力正常


  • [单选题]符合卡尔·罗杰斯基本人性观的是
  • 以上都是

  • 解析:罗杰斯人性观的基本内容是:人是理性的,能够自立,对自己负责,有正面的人生取向;人有追求美好生活、为美好生活而奋斗的本性;人是建设性和社会性的,值得信赖,可以合作;人有潜在的能力足以有效地解决生活问题;人有能力自我引导,迈向自我实现。故上述四个选项都是正确的。

  • [单选题]个人需要与人交往、归属某一群体,被接纳的需要,这种需要是( )
  • 社交需要

  • 解析:①个人需要与人交往、归属某一群体,被接纳的需要,这体现个体与社会的关系,个体在社会中成长、发展和生活,是一种社交需要,说明个体不能离开社会而存在的一种心理需求;②最低级的需求,是个体维持生存所必需的,如衣食住行,是人和动物所共有的最低需求;③最难以实现的需求,则是个体想发挥个体潜能、完善自己、实现理想等方面的需求,由于主客观条件限制,很多人甚至意识不到自己有这方面的需求,缺乏动力去追求这种需求的获得,一般只有少数人可以达到这种需要的满足。

  • [单选题]对来访者在谈话中所讲的主要内容及其思想的实质内容进行复述,这种倾听技巧是( )
  • 简述


  • [单选题]下列有关印象的描述,错误的是
  • 个体首次接触新的社会情景时总是按照个体以往印象,将情景中的人或事情进行归类等,明确它对个体的意义,以使个体的行为等明确定向,这一过程称为印象管理

  • 解析:选项C是印象形成的定义。印象管理是指个体以一定方式去影响别人对自己的印象的过程,也就是个体进行自我印象控制,通过一定方式去影响别人对于自己的印象,使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。

  • 考试宝典
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