正确答案: BCDE

资料包的使用 开发可利用的信息资料 设计视听资料 利用可开发的学习资源组成活的教材

题目：开发培训教材的方法有（ ）。

解析：考点：教材第169\170页

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举一反三的答案和解析：

[多选题]培训效果评价指标包括（ ）

认知和技能成果

情感成果

绩效成果

[多选题]绩效考评结果过于苛刻，对组织和个体来说( )。

容易增加工作压力

容易造成紧张的组织气氛

降低工作的满意度

解析：BCD【解析】考评结果过于苛刻，对组织来说，容易造成紧张的组织氛围；对个体来说，容易增加工作压力，涣散员工的士气和斗志，降低工作的满意度，不利于调动业务骨干的积极性、主动性和创造性。

[单选题]以下关于组织设计理论的说法不正确的是（ ）。

动态组织设计理论是组织设计的核心内容

解析：A项，在动态组织设计理论中，静态设计理论所研究的内容仍然占有主导的地位，依然是组织设计的核心内容。动态组织设计理论是静态组织设计理论的进一步发展，两者是相互依存的包容关系。

[多选题]福利管理的主要内容包括（ ）。

明确实施福利的目标

确定福利对象

确定福利的支付形式

解析：教材第262页

[单选题]跨国公司适用的组织设计原则是（ ）。

以关系为中心的组织设计原则

[单选题]以下关于集体合同的说法不正确的是（ ）。

集体合同的法律效力等同于劳动合同

解析：集体合同是集体协商双方代表根据劳动法律法规的规定，就劳动报酬、工作时间、休息休假、劳动安全卫生、保险福利等事项，在平等协商一致的基础上签订的书面协议。A项，集体合同规定企业的最低劳动标准，凡劳动合同约定的标准低于集体合同标准的一律无效，即集体合同的法律效力高于劳动合同。

[多选题]效度评估中的效度主要有（ ）。

预测效度

内容效度

同侧效度

解析：教材第85页