正确答案: A

焦虑程度与学习效果呈U型曲线

题目：关于焦虑的表述，不正确的一项是（ ）。

解析：焦虑程度与学习效果呈倒“U”型曲线，焦虑程度过强或过弱都会使学习效果更差。

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举一反三的答案和解析：

[多选题]下列属于课程编制的模式的有()。

目标模式

探究模式

过程模式

情境模式

批判模式

[多选题]课程表安排应遵循的原则有（ ）。

整体性原则

迁移性原则

生理适宜原则

解析：课程表的安排需要遵循的原则有：整体性原则、迁移性原则、生理适宜原则。故答案选ABC。

[单选题]在我国教育法律体系中，处于 “母法”地位的是( )。

《中华人民共和国教育法》

解析：教育基本法律是由全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。它对整个教育全局起宏观调控作用，或称为“教育宪法”“教育母法”。我国的教育基本法律为1995年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。

[多选题]教师运用说服教育法应遵循的基本要求是( )

有针对性

有感染性

讲究艺术性