正确答案: ABC

生活即教育 社会即学校 教学做合一

题目：陶行知“生活教育”理论的主要内容有（ ）。

解析：“生活教育”理论是陶行知教育思想的核心，包括三个基本观点：(1)生活即教育；(2)社会即学校；(3)教学做合一。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]学校校风、学风属于( )。

观念性隐性课程

[多选题]教科书的使用要求主要有()。

重点把握教科书

重点设计教科书

充分利用教科书

及时引进新知识

适当补充乡土教材

[多选题]为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织方法及媒体的使用等所进行的系统规划统称为()。

教学设计

解析：【答案】D

[单选题]制度化教育建立的典型表现特征是（ ）。

学制的建立

解析：学制的建立标志着制度化教育的建立。

[多选题]以下关于环境对个体发展的影响，说法正确的是（ ）。

环境对个体发展的影响可能是消极的

人接受环境的影响不是消极被动的

环境为个体发展提供外在条件

解析：环境对个体发展具有一定的影响，但并不能夸大为环境决定论，也不能忽环境对个体发展的作用，C、E两项说法错误。答案为ABD。