正确答案: C

关爱学生

题目:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习是教师职业道德规范的主要内容,其中,属于师德灵魂的是( )。

解析:关爱学生是教师职业道德的灵魂。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]“给我一打健全的婴儿和我可用以培养他们的特殊世界,我就可以保证随机任选一个,而把他培养成我所选定的任何类型的特殊人物。”持这种观点的心理学派是( )
  • 行为主义心理学

  • 解析:这是华生的名言,华生是行为主义心理学派的代表人物,他强调后天环境对行为的影响

  • [多选题]我国公民的基本权利和义务的特点有()
  • 权力和自由的广泛性

    权利和自由的现实性

    权利和义务的平等性

    权利和义务的一致性


  • [单选题]狗听到主人呼唤它的名字就跑过去属于什么反射?( )
  • 第一信号的条件反射

  • 解析:本题考查巴甫洛夫经典条件作用理论。第一信号系统:凡是能够引起条件反应的物理性的条件刺激叫做第一信号系统。第二信号系统:凡是能够引起条件反应的以语言为中介的条件刺激叫做第二信号系统。虽然主人叫狗名字是以语言为中介,但对于小狗来说,它并不是因为理解语言的意义而产生反应,而是将这种语言作为一种物理性条件刺激。故选C。

  • [单选题]用来支撑书籍平稳站立的工具是( )
  • 书挡


  • [多选题]课程计划的主要内容有()
  • 课时分配

    学年编制和学周安排


  • [多选题]探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了哪些突出的教学特点()。
  • 从具体的材料引发学习经历

    通过集体交流和研讨促进学习

    鼓励学生的语言表达

    肯定学生在学习中的犯错误的意义


  • [单选题]Dateband的pdf文件正确的检索方式是()
  • dateband+filetype:pdf


  • [单选题]下列选项中,不属于认知方式差异的是( )。
  • 内控型与外控型

  • 解析:认知方式又称认知风格,是个体在知觉、思维、记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格。学生认知方式的类型分为场独立型与场依存型、沉思型与冲动型、辐合型与发散型、具体型与抽象型、同时性与继时性、深层加工与表层加工。内控型与外控型不属于认知方式的差异。

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