正确答案: A

上课

题目：教学活动的中心环节是（ ）

解析：上课是整个教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。【命题立意】本题考查教学活动的结构以及上课在教学活动中的地位。★★★【错因分析】很多考生误以为教学活动的中心环节是“学业成绩的检查和评定”。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”所体现的教育方法是（ ）

锻炼法

解析：考查知识点：德育的方法。孟子特别强调锻炼和培养，主张一个人要有作为,须经历“苦其心志,劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”的刻苦磨炼（《孟子?告子下》）。

[单选题]下列词不属于单纯词的一项是( )。

发明

[单选题]关于个体身心发展的动因，下列学者中谁的观点是属于内发论的?（ ）

孟子

解析：内发论者强调人的身心发展的力量主要源于自身的内在需要，代表人物有：孟子、弗洛伊德、威尔逊、格赛尔、霍尔、高尔登。

[多选题]My desk-mate has difficulty_ spelling some of the words in American English while, I have trouble_ intonation

in; with

解析：参考答案：B

[单选题]数学教师在教应用题时，一再强调要审清题意，必要时画示意图。这样做的目的是（ ）

很好地完成对心理问题的表征

解析：审题和画示意图属于表征问题的过程

[单选题]教师在布置作业时，常常要求学生对某一问题提出不同的解决方法，这种做法有助于培养学生的（ ）。

发散思维

解析：发散思维是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式，它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状。具体表下为“一题多解”“一事多写”“一物多用”等方式。该教师要求学生“一题多解”的做法有助于培养学生的发散思维。

[单选题]具体规定国家各级各类学校性质、任务、入学条件、修业年限以及彼此之间的关系的是（ ）。

学制

解析：学制是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。

[单选题]个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是( )

学习需要

[多选题]综合实践活动是我国小学到高中的( )。

必修课

解析：【答案】B。解析：改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整 体设置九年一贯课程门类和课时比例，并设置综合课程，以适应不同地区和学生发展的需求。 (从小学至高中设置综合实践活动课并作为必修课)