正确答案: ABDE

行为治疗 认知治疗 特殊教育治疗 哌甲酯(利他林)应用

题目: 患儿男,9岁。以“自幼活动过度,冲动,难以管理1年”为主诉入院。该患儿上幼儿园以来到处攀爬,老师管理困难,常主动与小朋友挑事,追逐打闹,摔得头破血流。上课不能安静下来听老师讲课,胡乱插话,扰乱课堂秩序。

解析:注意缺陷与多动障碍的治疗应采取综合治疗的措施:①心理治疗:行为治疗和认知治疗;②特殊教育治疗;③药物治疗:中枢兴奋剂的应用。这些方法对该类患者均有一定疗效。

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举一反三的答案和解析:

  • [单选题]下面哪项不是中年期发展面临的主要任务
  • 获得同一感


  • [单选题]马尾由多少对神经根组成(  )。
  • 10


  • [单选题]关于Cotard综合征正确的说法是
  • 以虚无或否定妄想为核心症状

  • 解析:Cotard综合征为临床少见的一种综合征,由Cotard(1880)首次描述,此后又由其加以命名,以虚无和否定妄想为核心症状。此症状严重程度可很不相同,轻度仅仅认为感觉不到身体器官在发挥功能;严重时甚至内部器官和外部现实世界都被认为发生变化,部分不存在了;最严重时患者认为本人和外部世界都已经不存在,多见于抑郁症,尤其是老年抑郁患者,罕见于年轻人,也见于精神分裂症、老年痴呆等。

  • [单选题]下列各项,肺结核的好转期表现是
  • 空洞闭合或缩小


  • [单选题]脑梗塞增强CT表现,错误的描述为
  • 同时累及灰白质


  • [单选题]描写脑波的常用术语不包括( )。
  • 偶发


  • [单选题]造成足下垂的单一周围神经损害是(  )。
  • 腓神经


  • [单选题]减停抗癫痫药物诱发癫痫发作(  )。
  • 用于难治性癫痫的术前定位


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