正确答案: B

华生

题目："如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。这句话的作者是（ ）。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]外在道德要求与个体原有品德水平之间的矛盾，是促进学生品德发展的内在动力，也是德育过程的主要矛盾，即( )之间矛盾的基本表现。

教育内容与受教育者

解析：德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求(社会所要求的道德规范)与受教育者已有的品德水平之间的矛盾。这是德育过程中最一般、最普遍的矛盾，也是决定德育过程本质的矛盾，是教育内容和受教育者之间矛盾的基本体现。

[多选题]当课程被认识为知识并付诸实践时，一般特点在于()

课程体系是以科学逻辑组织的

课程是社会选择和社会意志的体现

课程是既定的、先验的、静态的

课程是外在于学习者的，并且是凌驾于学习者之上的

[多选题]课程计划的主要内容有()

课时分配

学年编制和学周安排

[单选题]巴赫的《马太受难乐》是由()于1829年首先发掘，并亲自指挥上演的。

门德尔松

解析：略。

[单选题]阿亮痴迷网络无法自拔，李老师找阿亮谈心，聊互联网和比尔?盖茨，并肯定他上网学习电脑技术的积极性，借此了解了阿亮的内心世界，在此基础上采取了一系列措施，转变了阿亮。李老师的做法最能体现的德育原则是( )

疏导原则

[单选题]以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代( )

斯巴达