正确答案: ABCD

睡眠形态紊乱:与环境改变及脑功能障碍有关 社交障碍:与易冲动、任性、行为过激有关 角色紊乱:与不能完成学习任务有关 有外伤的危险:与冲动、多动有关

题目: 患儿男性,10岁,经韦氏智力测试,患儿言语智商(VIQ)44,操作智商(PIQ)49,全量表智商(FIQ)45。患儿注意缺陷多动障碍(ADHD)多年,一直没有服用药物治疗,2年级开始,从正常普通小学转读于特殊学校,未进行过感觉统合训练和行为矫正。

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举一反三的答案和解析:

  • [多选题]关于小儿用药的特点,下列叙述正确的是( )
  • 新生儿使用氯霉素,易发生“灰婴综合征”

    小儿处于不同年龄阶段,对药物的反应不同

    小儿对影响水盐代谢和酸碱代谢的药物特别敏感

  • 解析:小儿对某些药物特别敏感,易造成过量中毒,如吗啡类药物;小儿对某些药物又较耐受,如苯巴比妥等镇静剂,用药须较成人更大。?止泻剂,输液治疗,甚至抗生素的使用与否,自有医师的专业判断,因此不应该立刻使用止泻剂

  • [多选题]洗手的注意事项包括
  • 洗手方法正确

    手的各个部位都需洗到、冲净

    注意细节合适的水温、水流

    避免污染周围环境

    洗手后,手上不能检出致病性微生物

  • 解析:洗手的注意事项包括洗手方法正确;手的各个部位都需洗到、冲净;注意细节合适的水温、水流;避免污染周围环境;洗手后,手上不能检出致病性微生物。故选ABCDE。

  • [多选题]医务人员在下列哪种情况下应认真洗手
  • 进入和离开病房前

    接触清洁物品前

    无菌操作后

    处理污染物品后

    上厕所前后

  • 解析:医务人员在下列情况下应认真洗手:1进入和离开病房前 2接触清洁物品前、处理污染物品后 3无菌操作后 4接触伤口前后 5护理任何患者前后 6上厕所前后。故选ABCDE。

  • [多选题]健康教育处方具备的特点有
  • 针对性

    具体性

    可操作性

  • 解析:健康教育处方具备的特点有针对性、可操作性、具体性等。故选BCD。

  • [多选题]关于护理人员排班,叙述正确的有
  • 以患者需要为中心,合理安排人力

    根据护理人员的不同层次结构来排班,实现职能匹配

    掌握工作规律,实行弹性排班

    尽量避免长期连续的工作,防止工作效率降低

  • 解析:护理工作的开展主要是围绕患者进行,因此要以患者需要为中心,合理安排人力;根据护理人员的不同层次结构来排班,实现职能匹配;掌握工作规律,实行弹性排班;尽量避免长期连续的工作,防止工作效率降低。护理排班需要保证护理工作的正常开展,不可以作为惩罚工具,E项错误,故选ABCD。

  • [多选题]保护性隔离措施主要适用于
  • 新生儿

    骨髓移植病人

    使用免疫抑制剂的病人

  • 解析:保护性隔离(protective isolation)也称反向隔离,适用于抵抗力低或极易感染的病人,如严重烧伤、使用免疫抑制剂的病人、新生儿、早产儿、白血病、脏器移植及免疫缺陷病人等。故选ADE。

  • [多选题]急性肾小球肾炎患儿常见严重并发症有
  • 严重循环充血

    高血压脑病

    急性肾衰竭

  • 解析:1)急性左心衰竭可成为小儿急性肾小球肾炎的首发症状,如不及时正确诊断并鉴别和抢救,可导致患儿迅速死亡;2)可出现肺水肿、心力衰竭、急性肾衰竭等。

  • [多选题]换血疗法的目的是
  • 阻止继续溶血

    防止缺氧导致心力衰竭

    防止核黄疸的发生

    纠正缺氧

  • 解析:换血疗法的目的是换出部分血中游离抗体和致敏红细胞,减轻溶血:换出血中胆红素,防止发生胆红素脑病,纠正溶血导致的贫血,防止缺氧及心功能不全。故选ABCD.

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