正确答案: D

有意义的接受学习

题目：美国教育心理学家奥苏贝尔强调学生学习的主要形式是（ ）。

解析：奥苏贝尔是有意义接受学习理论的代表人物。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为（ ）。

教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等

解析：教育目的的结构层次有上下位次之分，依次为教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等。根据题意，此题正确答案为：C。

[多选题]作为一种现代教育方式，“慕课”的主要特点有( )。

大规模

网络化

开放性

解析：慕课(MOOC)，英文直译“大规模开放的在线课程(MassiveOpenOnlineCourse)”，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。主要特点是：①大规模的;②开放课程;③网络课程。

[单选题]拉美魔幻现实主义文学的代表作家是 ( )。

马尔克斯

[多选题]教学工作的基本程序包括（ ）。

上课

作业检查与批改

课外辅导

学业成绩的检查与评定

备课

解析：教师教学工作包括五个基本环节：备课、上课、课外作业的检查与评定、课外辅导、学生学业成绩的检查和评定。答案为ABCDE。

[单选题]让学生以自己的水平和速度进行学习的教学策略称之为（ ）。

个别教学

解析：个别教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策。

[单选题]由一线教师和专业教育研究人员密切协作．以教育实践中存在的某一问题为研究对象开展研究活动，并且把研究成果应用于教育过程中的现实问题。这种研究方法一般称为（ ）。

行动研究

解析：行动研究是指由教师或研究人员有计划、有步骤地对教学实践中产生的问题共同合作进行研究。并且把研究成果应用于教育过程中的一种科学研究方法。观察研究强调观察和记录，对记录加以分析得出规律性认知；调查研究强调通过多样方式采集数据并由此得出相应结论；文献法强调对文献资料的研究分析。