正确答案: D

言语活动增多

题目：神经衰弱的个体，其常见的兴奋症状不包括

解析：言语增多主要见于躁狂症患者。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]分裂样人格的诊断要点包括

以上均是

解析：分裂样人格的诊断要点包括：喜欢独自活动，缺乏亲密朋友或信任感，同时缺乏发展这种关系和友谊的欲望，行为退缩，外表不修边幅，在会谈时孤僻，缺乏回应，缺乏热情或幽默，不愿谈论自己的问题，在职业上尚能充分尽责，因此并不完全脱离现实。正确答案为E。

[单选题]在对某个家庭暴力患者的创伤治疗方案中，治疗师给了该患者一本宣传手册，里面有关于对家庭暴力的常见误解，可求助的社会机构以及其他社会资源，这个治疗师是采用（ ）

认知行为治疗

[单选题]注意的两个基本特性是

指向性与集中性

[单选题]心理治疗与心理咨询的共同点之一是

注重良好的人际关系

[单选题]以下不属于自我意识障碍的是

精神错乱

解析：前四项为自我意识障碍的内容，E为以意识内容改变为主的意识障碍。

[单选题]下列各项中，不属于心理学研究领域的是

神经生物学

[单选题]心理治疗趋向于整合的原因是

以上均是

解析：心理治疗的不同学派在经历了多年的隔阂、对立与争论后，各家各派趋向于整合的原因主要有：①各种疗法的剧增；②各种疗法疗效相近；③单一理论模型的不足；④各学派通力寻求影响治疗效果的共同因素；⑤各学派都认识到来访者的特点和治疗关系对疗效的影响；⑥社会和公众的压力。

[单选题]某来访者来到咨询室，该来访者的问题表现为学校恐怖症，咨询师经过询问后了解到来访者既具有一般学校恐怖症具有的学习成绩差、不愿上学的特征，也了解到来访者不愿上学并不是害怕和老师、同学交往，而是担心在离开父母的这段时间内父母会出意外。这时咨询师遵循的原则是

异同性原则

解析：咨询师在询问来访者所遇到的问题时，既了解了其具有学校恐怖症的一般特征，又了解其不同于一般患有学校恐怖症的儿童是因为害怕老师，害怕和同学交往或惧怕考试，而是因为与父母亲的分离焦虑引起的。

[单选题]治疗边缘型人格障碍的病人最主要的处理是

设定清楚的医患界限

解析：治疗边缘型人格障碍的病人时最主要的处理是要设定清楚的医患界限。