[单选题]影响学习效率的直接因素是( )

正确答案 ：D

智力

[单选题]我国中小学教学管理工作的职能部门是（ ）。

正确答案 ：D

教研室

解析：我国中小学教学管理工作的职能部门是教研室。

[多选题]简报不具有以下哪一特点：( )。

正确答案 ：B

明确的针对性

解析：参考答案是：B

[多选题]某同学主动板演解题，可是解错了，老师没有批评他，反而肯定他勇气可嘉。该教师运用的是()。

正确答案 ：B

局部强化

解析：【答案】B

[单选题]教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（ ）。

正确答案 ：C

课堂管理

解析：根据课堂管理的定义即可得出。

[单选题]某学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细地进行阅读。该生使用的学习策略是( )。

正确答案 ：C

元认知策略

解析：学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，分为计划策略、监控策略和调节策略。元认知调节是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。学生在快速阅读英语课文时发现某段语句没有读懂，就放慢了阅读速度，重新仔细地进行阅读，这属于调节策略，而调节策略也是元认知策略的一种。

[单选题]美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验，提出了学习的（ ）。

正确答案 ：A

联结一试误说

解析：心理学家与相关理论的正确对应关系是：桑代克的联结一试误说，苛勒的完形一顿悟说，托尔曼的认知一目的说，布鲁纳的认知一发现说。

[多选题]教育心理学研究应遵循的原则有（ ）。

正确答案 ：ABCD

客观性原则

发展性原则

教育性原则

系统性原则

解析：教育心理学研究需要遵循正确的原则和方法，其基本原则包括：客观性原则、发展性原则、教育性原则、系统性原则。

[单选题]课堂教学设计的主体部分是（ ）。

正确答案 ：B

教学内容设计

解析：课堂教学设计一般包括教学目标设计、教学内容设计、教学措施设计和教学评价设计四部分，其中教学内容设计是其主体部分。

[单选题]教育实践中“凌节而施”现象违背了人发展的( )。

正确答案 ：A

顺序性规律

查看原题