正确答案: C

动机强度适中，成绩相对就高

题目：有的同学觉得考试一点儿也不难，成绩却不尽人意，有的同学觉得考试很难成绩却不错，因为()。

解析：学习动机存在一个动机最佳水平，即在一定范围内，学习效率随学习动机强度增大而提高，直至达到学习动机最佳强度而获最佳，之后则随学习动机强度的进一步增大而下降。美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机水平最有利于学习效果的提高。同时，他们还发现．最佳的动机水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳动机水平较高；任务难度中等，最佳动机水平也适中；任务越困难，最佳动机水平越低。这便是有名的耶克斯一多德森定律(简称倒“U”曲线)。

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举一反三的答案和解析：

[单选题]下列关于教学直观性原则表述不正确的是( )。

直观教学不应该与讲解配合

解析：直观手段种类繁多，一般分为实物直观、模像直观、语言直观三种。贯彻直观性原则的要求：(1)要正确选择直观教具和现代化教学手段；(2)直观教具的演示要与语言讲解结合；(3)要重视运用语言直观。一般来说，选择直观手段主要应根据学生的年龄特征、知识水平、教学的目的和内容来进行。所以D选项是不正确的。

[单选题]《学记》中提出：“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张所对应的教学原则是（ ）。

循序渐进原则

解析：循序渐进原则是指教学内容、教学方法和运动负荷等的顺序安排，由易到难，由简到繁，逐步深化提高，使学生系统地掌握体育知识、技术、技能和科学的锻炼方法。根据题意，该题正确答案为：C。

[单选题]下列各项活动中，属于“问题解决”的是（）。

完成口头作文

[单选题]我国民国时期的大教育家（ ）被称为“万世师表”。

陶行知

解析：我国民国时期的大教育家陶行知被称为“方世师表”。

[多选题]1905年，孙中山在《民报》发刊中阐发的三名主义是指()

名族主义

名权主义

名生主义

[单选题]《红楼梦》中林黛玉气质类型属于典型的（ ）。

抑郁质

解析：本题考查的是气质类型。抑郁质的典型特征是持久的情绪低落，多愁善感。林黛玉是典型的抑郁质。

[多选题]为了达到一定的教学目的，对教学内容、组织方法及媒体的使用等所进行的系统规划统称为()。

教学设计

解析：【答案】D